3、ometimes,hardlyever,never等频度副词;日常活动短语:gothemovies,watchTV,goshopping, readbooks,exercise等。掌握句型:What do you usually do on weekends? I often go to the movies. What does she do on weekends ? She often goes to the movies.2.能力目标通过学习本课,学生能够用英语互相讨论课余时间的活动安排。3.情感态度目标引导学生积极参加各种课外活动,合理安排
4、自己的日常生活,从而享受丰富多彩的校园生活。(三)教学重难点根据本课的教学内容及在本单元的地位,我制定了以下教学重难点:教学重点:使学生熟练掌握核心句型What do you usually do on weekends? I often go to the movies.并能在日常生活中运用交际。教学难点:学会正确的使用频度副词。二、说学情收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档对于八年级的学生来说,他们经过小学和初一年级的学习之后,虽已具有了一定的英语基础和语言运用能力,但他们的抽象思维能力较低,形象思维能力较强,注意力容易分散。因此,在教学过程