两位数除多位数课件.ppt

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1、两位数除多位数(一)教学目标:1、理解除数是两位数除多位数的算理。2、能正确进行两位数除多数位的除法竖式计算。3.会估计商是几位数.新课导入情景引入:132÷11怎样计算?新课探索探究一探究二探究三探究一132÷11该如何计算呢?用横式如何理解?(四人小组讨论)探究一探究二探究三探究一请学生自己用横式进行计算132÷11110÷11=1022÷11=2=12探究一探究二探究三跟进练习用横式进行计算(1)528÷22(2)514÷24440÷22=20128÷22=5……18=25……18480÷24=2034÷2

2、4=1……10=21……10探究一探究二探究三探究二用竖式自己尝试练习121113211132÷11……10×11(1)这里11表示?22220……2×11(2)这里22是如何得到?=12探究一探究二探究三探究二小结:除数是两位数,先除被除数前二位,除到哪一位,商写在哪一位上面。做完后如何验算12×11=1321211×1212132探究一探究二探究三探究二跟进练习:(1)300÷20(2)300÷25(3)300÷12探究一探究二探究三探究三如果一辆大客车可以乘坐63只小动物观众,需要多少辆这样的大客车呢?37

3、80÷63⑴为什么不用前两位去除?⑵商应写在哪一位上?除数是两位数,当被除数的前两位比除数小时,要看前三位,除到哪一位,商就写在哪一位的上面。商的个位不够商1,要写0占位。探究一探究二探究三课内练习练习一练习二练习一试一试,先估计商是几位数后再计算。(1)2960÷37(2)857÷28(3)2551÷42练习一练习二练习二海狮先生是采访动物运动会的记者,它正在打一篇576字的新闻稿,如果它每分钟打24个字,多少分钟可以打完?如果它每分钟多打12个字呢?练习一练习二本课小结1.除数是两位数,先除被除数的前两位,除

4、到哪一位,商就写在哪一位的上面,每次除得剩余的数要比除数小。2.被除数的前两位比除数小时,就用除数去除被除数的前三位,除到哪一位,商就写在哪一位上,商的个位不够商1,用0占位。课后作业课本32-34页,练习册28、29页

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