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时间：2020-07-23
《《4.分数的意义和性质课件》小学数学人教版五年级下册420..ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的意义淮北市实验小学王瑞测量在古代，人们在分东西（果实、猎物）的时候，经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。分物在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一个整体20根小棒100个气球一堆棋子一个物体一个计量单位一个图形一个整体……一些物体一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”图1图2图3图4观察下面的图，说一说分别把什么看做了单位“1”活动：创造自己喜欢的分数。要求：1.先把12颗星星平均分.2.根据分的份数创造出自己喜欢的分数,写在
2、题纸上。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份，都可以用分数来表示。分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。1.你能用合适的分数表示蓝色部分吗？猜一猜！原来有多少朵红花？142.拓展提升猜一猜！原来有多少朵红花？14拓展提升猜一猜！原来有多少朵红花？14拓展提升谢谢！
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