幼儿园：幼儿园大班歌唱教案：戏说脸谱

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1、幼儿园幼儿园大班歌唱教案：戏说脸谱 活动目标　　1.初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索如何使用图示理解、记忆歌词。　　2.学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来表现人物的性格特征。　　3.初步了解中国国粹——京剧艺术，并逐步喜爱京剧艺术。　　活动准备　　1、知识经验：邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表演的flash、认识各种不同色彩的京剧脸谱、了解与活动内容有关的各人物特征等，　　2、物质准备：京剧脸谱课件：蓝脸、红脸、花脸、白脸、黑脸。　　       歌曲内容小图片；幼儿自制

2、京剧脸谱若干。　　活动过程　　1、说脸谱　　（1）师幼共同欣赏京剧脸谱课件，说说各种不同脸谱所代表的人物名称及其性格特征。　　（2）教师出示脸谱，简单介绍歌曲内容。提示语：“蓝脸的窦尔敦有一天夜里，悄悄地偷走了皇帝的御马；红脸的关公在战场上杀起敌人很勇敢、不怕困难；花脸的孙猴很活泼、很淘气；白脸的曹操虽然很狡猾，但是他很聪明；黑脸的张飞脾气暴躁，生气发脾气时喳喳乱叫，很远的地方都能听见呢。”　　2、学习演唱京剧《戏说脸谱》。　　（1）初步学唱歌曲　　①教师表演范唱。　　②再次欣赏教师范唱，师幼共同讨论

3、歌里有哪些内容，并出示相应的小图片。　　③讨论歌曲的其他内容，并选择匹配小图片贴在图谱的相应位置。　　（2）幼儿完整学唱，并针对幼儿学唱情况进行重点练唱。　　讨论：“老师的演唱和平时小朋友唱的歌有什么不一样？”　　3、探索用合适的力度演唱每个乐句。　　（“蓝脸的窦尔敦盗御马”最轻；“红脸的关公战场杀”稍用力；“花脸的孙猴”淘气、顽皮；“白脸的曹操”狡猾；“黑脸的张飞叫喳喳……”响亮而浑厚。）　　4、分角色扮演京剧演员和观众，观众在每个句末叫“好！”（叫好的声音要短而有力。）　　幼儿园活动延伸：幼儿带上

4、脸谱面具、穿上脸谱衬衫，边演唱，边表演动作，同时引导幼儿在音乐区继续体验京剧表演的乐趣。　　附歌谱：《戏说脸谱》　　 1＝F 1/4 　　02 ︳12︳32 ︳3︳03︳23︳1︳2︳　　蓝   脸的 窦尔 敦   盗   御 马；   　　　　02︳12︳32︳35︳21︳61︳1︳1︳　　红  脸的 关    公   战场  杀；　　01 ︳56︳10︳ 10 ︳02 ︳12︳30︳32︳　　花   脸的 孙     猴，  白  脸的 曹    操；　　　　07 ︳67︳2  ︳ 0  ︳2 ︳

5、0 ︳32︳23 ︳　　黑   脸的 张           飞         叫     的　　        　　4  ︳4 ︳4  ︳4    ︳4  ︳4  ︳4 ︳45︳　　喳         喳……                           啊　　　　 23︳21︳16︳61  ︳1 ︳6  ︳1   － ‖　　 啊……     啊……       啊…啊…啊……