大班保育观察记录短片三篇.doc

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1、大班保育观察记录短片三篇大班保育观察记录短片三篇　　保育即精心看管幼儿，使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁～6岁儿童提供生存与发展必须的环境和物资条件，并给予精心照顾和培养，以帮助其取得良好的身心发育，逐步增强其独立生活能力的工作。第1文档网为大家整理的相干的大班保育视察记录短片供大家参考选择。大班保育视察记录短片篇1养成良好的午睡习惯　　片断：午睡时间又到了，这天我把想一想对床的涵涵调到了别的床位上，并对他们都进行了教育，许诺到“这天老师会1向在旁边陪着你们睡觉，如果你们能安静闭眼睡觉，那末待会都有1颗5角星。”想一想努力的点点头。躺在床上，他的眼睛又睁着东张西望，我走

2、过去，请他轻轻的闭上眼睛。他闭了1会，不自觉地睁开眼睛瞄瞄我，发现我正在看着他，他就立刻闭起眼睛，又过了1会，他的眼睛又睁开来，看到我又赶快闭起来了。就这样闭闭睁睁了几个回合，他总算睡着了。午睡活动结束后，我就他这天的午睡表现表扬了他，并发了5角星，他也个性地自豪开心，表示在老师的陪伴下会继续这样延续下去，逐步自觉地养成午睡的好习惯。　　分析：想一想每次午睡时，总是翻来覆去，有时还会和对床的涵涵聊天，指手画脚，影响午睡秩序。当老师走过去时，他就表现的老实1点，老师1离开，就又控制不住自己，动来动去，直到午睡活动结束。　　指点策略　　1视察想一想午睡习惯不好的现象，将1些客观因素

3、(与对床幼儿相互影响)进行调剂，使他的午睡床位及周边环境更利于其安静的午睡。　　2鉴于之前，想一想看到老师就比较乖的现象，这次，我就重点陪伴在他旁边，催促他睡觉，让他无机可乘，相信在锲而不舍这样做以后，他会养成独自安静入眠的习惯。　　3利用许诺嘉奖的教育方式，鼓励他进步。由于大班幼儿还是很在意自己得到了几个5角星，他们同伴之间也会比较的。　　大班保育视察记录短片篇2视察地点：　　布艺操作区　　视察目的：　　凡是幼儿自己能够做的，应当让他自己做，凡是幼儿自己能够想的，应当让他自己想，教师要”鼓励幼儿去发现他自己的世界”。　　视察实录1　　有1天在区角活动时，孩子们像平常1样自由的

4、选择自己喜欢的区角。纪xx拉着伊xx的手说：”我们去布艺操作区玩好吗?”伊xx摇摇头说：”我不会扣扣子，我才不去呢!我要去盖大楼!”纪xx说：”走吧，我教你!”伊xx用力的摇摇头走开了。　　视察实录2　　在盖大楼时，伊xx1会抱积木、1会帮小朋友搭的楼顶，忙得不亦乐乎。在巡查中，我发现伊xx小朋友满脸的汗，就说：”伊xx，把外衣脱掉吧，看你忙得满脸的汗珠。”过了1会，我看到伊xx还在埋头忙着甚么，走过去1看，伊xx解不开衣服上的纽扣。　　视察实录3　　晨检时，伊xx的妈妈拖着伊xx的手，1边说1边往教室这边拉，我忙迎上去问：”今天怎样了，怎样让妈妈拉着走呢?”伊xx的妈妈说：”

5、老师，伊xx不想穿这件上衣，说不会解扣子，中午睡觉时脱不下衣服。我告知他老师会给你*服，他还说不穿。老师，中午你给伊xx吧衣服脱了。”看到伊xx妈妈乞求的眼光，我努力的点点头。　　分析及实行措施：　　1、分析幼儿，从幼儿本身找缘由。　　伊xx是1位很大气的小男孩，喜欢蹦蹦跳跳，不喜欢安静。在操作区练习时，他扣几下扣子，如果扣不上，放手就转到其他的区域活动。最后直接不去布艺操作区活动了。　　2、家庭环境的影响　　经过电话、网络的沟通得知伊xx从小是奶奶带大的，在家里很乖巧，奶奶照顾的细致入微，伊xx还没说话，奶奶就把1切都做好了。晚上的个人清洗工作，早上穿衣清洗都是奶奶1手代劳。

6、尊长包办代替太多，走进了爱的误区，剥夺了孩子动手的权利!　　3、家园牵手、解决问题　　约请伊xx的妈妈来园，经过仔细的交换分析,家长表示,1定配合幼儿园的教育,凡是孩子自己能够做的,应当让他自己做,凡是孩子自己能够想的,应当让他自己去想,教师和家长鼓励孩子去发现他自己的世界。让孩子在探索、实践,中感知5彩的生活。让孩子在集体生活中健康全面发展。　　”严是爱,松是害,不管不教要变坏!”这句流传久远的话充满鹅哲理。本应由孩子做的事父母、尊长做了,看似爱,实是害。现在的孩子们衣来伸手,饭来张口,这类现象就是父母、尊长宠爱结出的果子。让孩子在实践中磨炼,在挫折衷成长,看似难为孩子,实际

7、是为了孩子!由于只有这样,他们才能学会生活!　　大班保育视察记录短片篇3视察实录：　　早上袁xx小朋友发现自然角有几种植物的叶子变黄，而其他的都还是绿色的。他把这个发现告知自己的好朋友，不1会小小的自然角里已挤满了小朋友，我也好奇地听听他们的讨论。　　教育进程：　　”现在是秋季了，植物的叶子就会变黄，掉下来。”“为何有植物的叶子1直都是绿色的?”“我在电视上说过有些植物是不怕冷的，它们的叶子不会变黄……”　　听到他们的讨论，组织大家1起发现幼儿园里有哪些植物叶子是秋季变黄的，哪些植物是1直绿