小学三年下册综合实践活动教案全册.doc

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1、下学期教科版三年级综合教案　学年度下学期教学进度计划科目：综合年级：三年级周次月日教学内容13.01--3.04我爱我家：活动一家人档案册23.07--3.11活动二：制作收纳盒33.14--3.18活动三;布置我们的家43.21--3.25关注生活垃圾：活动一侦察家庭垃圾53.28--4.01活动二：校园分类垃圾箱64.04--4.08活动三;垃圾流浪记74.11--4.15欢乐卡通地带：活动一猜猜我是谁84.18--4.22活动二：卡通形象横空出世94.25--4.29活动三：卡通产品哆米咪105.04--5.06漫游三天王国：活动一玩石头1

2、15.09--5.13活动二：卵石路125.16--5.20活动三;成果交流会135.23--5.27植物王国乐陶陶：活动一公园植物导览手册145.30--6.03活动二：家乡的野菜156.06--6.10活动三;七彩染房166.13--6.17身边的清洁用品：活动一怎样洗得更干净176.20--6.24活动二：宣传家乡生产的清洁用品186.27--7.01家有宠物：活动一宠物明星小档案197.04--7.08活动二：宠物安全知多少207.11--7.15复习学期总备课教学内容19个活动详见计划表教学目标综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体

3、目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。教材分析本教材培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯学情分析三年级学生已具备了一定的实践能力，

4、但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，成为创新生活的小主人。教学重点培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。教学难点通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯教学准备课件总

5、课时36课时安排本学期19个活动详见计划表第一单元单元备课教学内容我爱我家教学目标1.体会家庭的温暖。2.培养设计能力。3.增进热爱家庭和家人感情。教学重点培养设计能力。教学难点增进热爱家庭和家人感情。教学准备课件总课时2课时安排见计划表课题我爱我家：活动一家人档案册课时1备课时间月日教学目标1.培养整体设计和制作能力.2.养成到考虑问题要全面、周到的习惯。教学重点培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解教学难点增进家庭成员的情感。教学模式合作探究教学准备课件教学流程一、创设情境同学们，在你们的成长的过程中，离不开家人的关心，你们回忆一下家庭

6、生活，制作一个家庭档案册，好不好？二、探究新知1、明确《家人档案册》内容学生活动：了解和分析《档案册》应包括哪些基本内容。询问家庭成员多《档案册》内容的看法。思考并确定自己要做的《档案册》的内容和结构组成。教师活动：《档案册》要做到图文并茂、内容丰富、有新意。2、收集信息：学生活动：利用各种办法获得作《档案册》需要的信息。教师活动：引导学生从多方面进行了解，如每个家庭成员的生活、兴趣爱好、性格特点、工作成绩等。3、制作并交流各自设计《档案册》学生活动编写、创作文字和图画内容。设计封面、封底。装订成册。交流、展示。教师活动：提醒学生可以涉及家庭成员

7、的生日、特长、颜色和食物的喜好、座右铭。展示时注重介绍所制作的《档案册》的特点。设计意图：先明确内容，再收集信息，再进新制作，步骤清晰目标明确。一、拓展延伸为了体现师生的共同参与教师可以做一份自己的《家人档案册》满足学生对教师家庭的好奇心。设计意图：这一环节的安排对学生很有意义。二、梳理总结、本课你们收集信息很丰富，获取信息的途径很丰富。三、作业布置预习布置我们的家板书设计家人档案册明确《家人档案册》的内容收集信息教学反思我本节课运用了兴趣教学方法，学生学习的积极性高，课堂气氛活跃，教学效果好课题活动二：制作收纳盒课时1备课时间月日教学目标1.初

8、步了解空间利用概念，能从方便、舒适、使用等角度布置家庭环境。2.培养细心观察、发现问题的能力。3.教学重点培养细心观察、发现问题的能力。