小学综合实践活动三年级下册教案全册精品.doc

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1、三年级下册综合实践活动通案综合实践活动的总目标综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。3-6年级综合实践活动的具体目标是：〈一〉亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力1、接触自然，丰富对自然的认识2、欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀3、通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系4、知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。(二）考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规程，增民社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和

2、对社会负责的态度1、认识社会资源，并能有效运用2、走入社会，熟悉并遵守社会行为规范3、发展人际交往，养成合作品质，融入集体4、力所能及地参与社区服务活动，体会参与社区服务的意义〈三〉逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力。养成勤奋、积极的生活态度1、注重生活卫生，料理自己的日常起居2、认识各种灾害及危险情境，学会自我保护3、端正劳动态度，形成良好的劳动习惯4、认识和了解自己。树立，人生理想，积极进取〈四〉激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力1、关注日常生活及周围环境中的问题，激发探究的热情2

3、、考察科学发现的历程，感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格3、亲身实践，学会使用一些最基本的工具和仪器4、尝试科学探究的一般过程，初步掌握获取信息和处理信息的能力【三年级】●关注自然接触自然，欣赏自然，丰富对自然的认识，初步形成热爱自然、保护自然的认识，初步发展探究自然的能力。●关注社会观察社会生活，初步认识社会环境，了解社会行为规范与公德，初步具有探究社会问题的习惯和意识。●关注自我了解自己，认识自己的兴趣、爱好、特长和不足，注重生活卫生，料理自己的日常起居。树立自主意识，积极进取，能具备表达自己观点的欲望。●科学探究了解计算机及家用电器的基本知

4、识。关注日常生活及周围环境中的问题，具有强烈的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的良好态度。小学综合实践活动课堂教学框架结构一、问题与思考1．发现、提出问题。2．思考议论问题。（你说，我说）。3．确定探讨的问题。二、实践与活动1．工具材料要求。2．实践活动实施。三、研究与讨论1．你说，我说（提供信息）。2．归纳整理。3．得出结论或选出最好的。四、收获与总结1．知识方面。2．能力方面。3．情感态度与价值观方面。五、拓展与创新1．问题的延伸。2．改造、完善。3．创新、想象。本学期小学综合实践活动教学计划活动主题一巧用生活小常识贾庄第二实验小学张莎莎活动目标：

5、1、通过实践活动，动手动脑，掌握日常生活中的小常识。2、激发学生的求知欲，初步养成从事探究活动的态度、发展探究问题的能力。.活动准备：安排学生课前通过多种渠道搜集生活小常识。在生活中有形形色色的小常识，这些有趣的小常识都是人们在生活中产生的经验，这些经验又经过许多人的反复验证，才能推广普及，成为我们生活中的工具，为我们生活带来许多的帮助。小常识是不是能够让我们把事做的又快又好。例如：衣服上沾上了嚼过的口香糖，很难清除，把衣服放在冰箱里冻上几分钟，就可以轻而易举的清除掉了；酸奶杯在开启的时候，锡纸上总会沾上酸奶，很浪费，而把酸奶杯在冷藏室里冻上几分钟，锡纸就

6、不再沾上酸奶了；鼻子流血了，往脖子或额头上拍点凉水，立刻就会止血了。人多力量大，让我们一起来搜集这些有趣的小常识吧！.课时安排2课时.教学过程：第一课时一、问题与思考：（一）、联系实际，谈话导入1、师生交流，谈话导入同学们，在日常生活中有形形色色的小常识，这些有趣的小常识给我们带来了很多帮助，由谁能告诉老师你知道那些生活小常识？你是通过什么渠道知道的？2、概括学生发言：同学们知道的可真不少，这些小常识都是经过许多人的反复验证才能被推广普及，有了这些小常识能够让我们把事情做的又快又好。3、既然同学们知道这么多的生活小常识，那么它给你的生活带来了哪些帮助呢？4

7、、为了让同学们更好地了解使用小常识，这节课就让我们一起来搜集这些有趣的小常识吧！（二）、确立子课题，自由组合成立小组。（1）起课题总名称，板书课题名称。（2）推荐竞选课题组总组长。（3）确立研究子课题。1、提出问题，拓展思维你还想知道哪些小常识？2、梳理问题，分组调查。根据同学们的意见，我们可以分成三个研究小组：（1）搜集生活小常识（2）如何巧用生活小常识（3）小常识给生活带来的帮助3、学生自由组成研究小组：你对哪个问题感兴趣，就加入哪个研究小组。二、实践与活动：推选组长，制定研究计划填写计划表：研究课题子课题组长组员研究时间方式人员（1）教师指导计划书的

8、填写（2）各小组先讨论，然后填写计划（3）各小组分别汇报计划制定情