小学体育《跨越式跳高》教案.doc

《小学体育《跨越式跳高》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时计划年级：水平三（五年级）执教教师：　课型：（新授）课时：4‐1课题跨越式跳高学习内容1、跨越式跳高2、游戏：跑（跳）接力赛学习目标1、激发学生参与活动的兴趣，初步掌握跨越式跳高的起跳和两腿依次身体协调、灵敏等素质。3、培养学生勇敢、克服困难跨越过绳的动作方法。2、发展学生跳跃能力，提高难等优良品质和竞争意识及团队协作精神。器材1.小垫子16块2.跳绳16根3.录音机1台重难点1、助跑与起跳相配合的基本动作。2、两腿摆动依次过绳的动作方法。教学过程结构内容与目标教师指导学生活动组织与要求时间次数启动阶段一、师生

2、问好、宣布本课内容二、热身练习：韵律操：1伸展2上肢运动3扩胸4踢腿(八个八拍)⑥拉伸运动。三、拓展训练1上一步踢腿2连环腿1.语言导入，激发学生练习兴趣。2.讲明每个活动的要求。3.韵律操示范，语言激励，提示要领。4.及时评价1.认真听讲，明确学习目标。2.集中注意力，振奋精神。3.积极进行热身活动。组织：（图一）要求：1、精神饱满2、注意力集中、节奏感强。8-101储备阶一、跨越不同高度的跳绳1.学生体验练习。找准起跳腿和摆动腿2.试跳高度测试3.上一步摆动腿踢高绳4.上一步二踢腿踢高绳。5.侧向跨跳双绳6.侧

3、向跨4绳二、“跳高王”1.组织学生练习并启发学生积极思考提出的问题。2.组织学生进行练习。3.教师找出优秀学生示范。4.教师评价。1.老师引导学生进行练习。2.组织学生进行练习。1.安照教师的要求、方法进行体验练习。2.组长带领有序的进行练习。3.听要求，积极的动脑练习4.学生展示。组织与要求：学生分为8路进行练习，练习时注意安全练习如图：8-102-32段选拔赛。高度50-80cm3.教师指导练习。4.教师进行评价。1.认真听教师要求。2.学生观察讨论设置目标。3.积极认真的练习。要求：遵守规则，注意安全6释放阶

4、段游戏：跑跳接力赛。规则：学生分为8组，听到哨音后，从第一个学生开始依次跑（跳）至垫子前，用手触垫子后返回，与下一个学生击掌。依次循环看哪组先完成。1.讲解示范游戏方法及规则。2.指导比赛。3.语言激励及时评价。4.教师总结。1.按照教师的要求、游戏的规则进行练习。2.分组进行比赛。3.要遵循规则。4.认真听取教师评价。组织：如图要求：遵守比赛规则，注意安全102身心恢复一、身心放松随音乐进行放松活动。二、教师总结。三、安排值日生收拾器材。1.与学生共同练习。2.语言激励，总结评价。1.随音乐练习与教师共同练习。2

5、.协同教师整理器材。组织：成圆站位要求：1、动作协调，自然。2、敢于发言。41课后巩固课余时间利用生活中身边简单的障碍物，进行跳跃练习，注意安全反思