一年级下期体育教案.doc

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1、第11课时体育常识：做眼保健操的好处教学目标：1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做眼保健操，养成锻炼身体的好习惯。教学重点：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。教学难点：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态；培养学生能够经常做眼保健操，养成锻炼身体的好习惯。教学准备：无。课型：新授课教学过程：一、开始部分1、师生问好：2

2、、宣布本次课的内容和任务，讲解本学期体育课的要求和任务内容。讲解做早操的好处。二、基本部分1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的好习惯。三、结束部分。教学反思：第12课时体育常识：做课间操、眼保健的好处总结教学目标：1、通过教学使学生了解做课间操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做课间操，养成锻炼身体的好习惯。教学重点：

3、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。教学难点：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态；培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学准备：无。课型：复习课教学过程：一、开始部分1、师生问好：2、宣布本次课的内容和任务，讲解本学期体育课的要求和任务内容。讲解做课间操的好处。二、基本部分1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的好习惯。三、结束部分。教学

4、反思：第13课时1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合教学目标：1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。教学难点：同教学目标1、2。教学准备：无。课型：新授课。教学过程：准备部分。1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、准备活动：4、小游戏；“抓人”5、做到三节简单徒手操。6、专项准备活动。基本部分一、队列队

5、形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二、块块集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。结束部分。教学反思：第14课时1、基本体操：广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；教学目标：1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。教学重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。教学难点：培养学生身体的正确姿势

6、和节奏，发展学生的良好的姿势。培养学生行动迅速和听从指挥的精神。教学准备：无。课型：新授课。教学过程：准备部分。一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、到三节简单徒手操。3、专项准备活动。基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。队列：排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。结束部分。教学反思：第15课时1、基本体操：广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；教

7、学目标：1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。教学重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。教学难点：同教学目标1、2。教学准备：无。课型：新授课。教学过程：准备部分。一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、到三节简单徒手操。3、专项准备活动。基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美

8、大方有节奏感。队列：排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。结束部分。教学反思：第16课时复习：基本体操：广播操（1—3）节；队列：排纵队，横队；教学目标：1．通过本次课的复习，使学生初步学习规定的徒手操。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。教学重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。教学难点：通过本次课的复习，使学生初步学习规定的徒手