一年级下期体育。健康教育教案

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1、石林小学体育健康教育课时教案课题名称干干净净上学去教学目标使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法教学重点使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务。教学难点掌握自我服务的一系列行为方法。谈话导入：教学准备授课班级一年级授课时间1课时教学过程备注一、谈话导入：1.同学们，你们已经是一年级学生了，喜欢上学吗？2.上学前你们做了哪些事情？3.板书课题：干干净净上学去。二学文明理：1.看看同桌的衣着、穿戴怎样？（找出穿着很干净的同学）　2.请同学说一说上学前作了哪些事情？　　（叠被子

2、、刷牙洗脸、梳头、穿衣……）　3.教读儿歌：　　早晨梳洗准备好，干干净净上学校。4.教师总结延伸：（一）穿戴整洁穿衣服除了保暖、遮体外，还会使人仪表美。如果衣服肮脏，衣服上的污垢会影响健康，旁人还要议论你不讲卫生。所以我们应该勤换衣服，以保持外表的整齐干净，保持仪表美。（二）起床后刷牙19不常刷牙也不爱漱口的人，他的口里就会发出一种难闻的气味。这是因为吃东西后，牙缝中积有大量食物残渣的缘故。食物残渣不但会损坏牙齿，影响食物的消化和吸收，还会产生难闻的气味。所以，同学们应该做到早晚刷牙，进食后漱口，保持口腔的清洁卫生。（三）饭前洗手。

3、手的卫生非常重要，因为双手每天要接触许多东西，而这些东西有些是非常脏的，如钱、门把手、公共汽车、书等等，经过千千万万人的触摸，上面污染有大量的细菌和病毒，双手拿或摸过这些东西后如果不清洗干净就拿食物吃，就很容易得病。同样，大便后双手会污染，故便后也一定要洗手。良好的个人卫生一定要从小培养，这对我们的健康成长很重要。三、深化认识学习儿歌：你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，常剪指甲常理发。 你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。 你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手

4、。 你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，早晨梳洗准备好。 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，干干净净上学去。板书设计作业设计教学后记19石林小学体育健康教育课时教案课题名称勤洗小手讲卫生教学目标1、了解勤洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。2、养成勤洗手、讲卫生的好习惯。3、加强幼儿的自我保护意识。教学重点了解勤洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。教学难点养成勤洗手、讲卫生的好习惯。教学准备1、光盘（动画片：郊游历险记，通过故事激发幼儿洗手兴趣，了解勤洗手的重要性。）2、课件（洗手步骤：知道正确洗手方法、步骤

5、。）3、录音带授课班级一年级授课时间1课时教学过程备注1、导入：随音乐，幼儿开着小汽车入场。2、观看动画片《郊游历险记》，激发幼儿勤洗手的兴趣。1）情节一：小胖和伙伴们外出郊游，玩得可开心了，不知不觉手上沾满了泥土等脏东西，午餐时间到了，小胖没洗手就要拿东西吃。引导幼儿讨论：小胖没洗手就拿东西吃会怎样？小朋友快告诉他应该怎样？小结：没洗手就拿东西吃会肚子疼，生病就要去医院，小胖应先洗手再拿东西吃。2）情节二：舒服小威龙带小胖来到了细菌王国，看到了成千上万可怕的小细菌，它们要抓住不讲卫生的小胖，小胖拼命的逃跑。引导幼儿讨论：细菌最喜欢

6、什么样的孩子？如果小细菌到了我们身上会怎样？（幼儿尽情表现）小结：细菌最喜欢不爱干净、不讲卫生的孩子，如果小细菌跑到我们身上，就会浑身发痒，患皮肤病。如果用不干净的小手拿东西吃，就会肚子痛。3、什么时候要洗手1）组织幼儿讨论：我们什么时候要注意洗手？小结：饭前便后要洗手、玩完玩具后、做游戏后……2）情节三：舒服小威龙告诉小朋友吃东西前要洗手、做游戏后要洗手……4、怎样洗干净小手1）组织幼儿讨论：怎样才能把小手洗的干干净净？方法：幼儿边说边演示，运用课件将洗手各环节一一呈现。（挽袖子—淋湿手—打肥皂—冲洗—甩水—用毛巾擦干）2）将洗手

7、步骤编成儿歌，边做洗手动作边念儿歌19：小朋友们讲卫生卷起袖子，来洗手打打肥皂，搓一搓左手搓，右手搓手心搓，手背搓手指交叉搓一搓冲冲手，甩甩手再用毛巾擦干手小小手儿变干净活动延伸：组织幼儿到盥洗间洗手：洗手过程中，引导幼儿发现水变混浊了，说明细菌洗掉了，小手变干净了，体验成功的喜悦。活动评价：《纲要》“共同生活”小班中提出“幼儿学习洗手、洗脸，有一定的独立性”，“病从口入”是人人皆知的卫生道理，因此，要养成勤洗手的好习惯从儿时做起尤为重要。手、口动作频繁，是幼儿期的年龄特点，手经常接触到外界的各种物体，最易受到污染，幼儿在不经意间，

8、易将不洁东西吃进体内而生病。鉴于此，教师应在随机教育中将对幼儿勤洗手良好习惯的培养与日常生活相结合。我们小班初期组织专门的集体教育活动对幼儿开展健康教育内容，是十分必要的，也是有价值的。本次活动抓住幼儿的兴趣，从情感入手，采用动画片、