2021版高考物理一轮复习课时规范练13万有引力定律及其应用含解析.docx

《2021版高考物理一轮复习课时规范练13万有引力定律及其应用含解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时规范练20　动量守恒定律及其应用1.(碰撞特点)两个小球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,B球在前,A球在后,mA=1kg、mB=2kg,vA=6m/s、vB=3m/s,当A球与B球发生碰撞后,A、B两球的速度可能为(　　)A.vA'=4m/s,vB'=4m/sB.vA'=4m/s,vB'=5m/sC.vA'=-4m/s,vB'=6m/sD.vA'=7m/s,vB'=2.5m/s2.(2019·开县陈家中学模拟)如图所示,轻弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为2m的光滑弧形槽静止放在光滑水平面上,弧形槽底端与水平面相切,一个质量为m的

2、小物块从槽高h处开始自由下滑,下列说法错误的是(　　)A.在下滑过程中,物块和弧形槽组成的系统机械能守恒B.在下滑过程中,物块和槽的水平方向动量守恒C.物块被弹簧反弹后,离开弹簧时的速度大小为v=2gh3D.物块压缩弹簧的过程中,弹簧的最大弹性势能Ep=13mgh3.(多选)(2019·湖南怀化二模)如图所示,一平台到地面的高度为h=0.45m,质量为M=0.3kg的木块放在平台的右端,木块与平台间的动摩擦因数为μ=0.2。地面上有一质量为m=0.1kg的玩具青蛙距平台右侧的水平距离为x=1.2m,旋紧发条后释放,让玩具青蛙斜向上跳起,当玩

3、具青蛙到达木块的位置时速度恰好沿水平方向,玩具青蛙立即抱住木块并和木块一起滑行。已知木块和玩具青蛙均15可视为质点,玩具青蛙抱住木块过程时间极短,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是(　　)A.玩具青蛙在空中运动的时间为0.3sB.玩具青蛙在平台上运动的时间为2sC.玩具青蛙起跳时的速度大小为3m/sD.木块开始滑动时的速度大小为1m/s4.(多选)(弹性碰撞)如图所示,光滑的水平面上有P、Q两个固定挡板,A、B是两挡板连线的三等分点。A点处有一质量为m2的静止小球,紧贴P挡板的右侧有一质量为m1的等大小球以速度v0

4、向右运动并与m2相碰。小球与小球、小球与挡板间的碰撞均为弹性正碰,两小球均可视为质点。已知两小球之间的第二次碰撞恰好发生在B点处,且m1

5、木板长度至少为2mD.A、B组成系统损失机械能为4J6.15(动量守恒、动量定理)(2019·江苏苏锡常镇二模)在如图所示足够长的光滑水平面上,用质量分别为3kg和1kg的甲、乙两滑块,将仅与甲栓接的轻弹簧压紧后处于静止状态。乙的右侧有一挡板P。现将两滑块由静止释放,当弹簧恢复原长时,甲的速度大小为2m/s,此时乙尚未与P相撞。(1)求弹簧恢复原长时乙的速度大小;(2)若乙与挡板P碰撞反弹后,不能再与弹簧发生碰撞。求挡板P对乙的冲量的最大值。7.(2019·湖南岳阳一中高考模拟)如图所示,一块足够长的木板C质量为4m,放在光滑的水平面上,在

6、木板上自左向右放有A、B两个完全相同的炭块(在木板上滑行时能留下痕迹),两炭块质量均为m15,与木板间的动摩擦因数均为μ,开始时木板静止不动,A、B两炭块的初速度分别为v0、2v0,方向如图所示,A、B两炭块相距足够远。求:(1)木板的最终速度;(2)炭块A在整个过程中的最小速度;(3)A、B两炭块在木板上所留痕迹的长度之和。素养综合练8.15(2019·河南八市重点中学联盟三模)如图所示,形状完全相同的光滑弧形槽A、B静止在足够长的光滑水平面上,两弧形槽相对放置,底端与光滑水平面相切,弧形槽高度为h,A槽质量为2m,B槽质量为M。质量为m

7、的小球从弧形槽A顶端由静止释放,重力加速度为g,求:(1)小球从弧形槽A滑下的最大速度;(2)若小球从B上滑下后还能追上A,求M,m间所满足的关系。9.15(2019·黑龙江哈尔滨三中模拟)如图所示,在高为2L的光滑桌面上的左端固定一轻质弹簧,在桌面右端的正上方通过一长为L轻绳悬挂一小球B,小球B刚好与桌面接触。弹簧的右端与小球A接触而不固连,弹簧处于原长时,用一水平力推小球A,使弹簧压缩,其弹性势能为Ep时从静止释放,小球A离开弹簧后又运动一段距离与小球B发生弹性碰撞,碰撞后,小球B摆动到最高点时,绳与竖直方向的夹角为60°。小球A落到水

8、平面上时水平距离为L2,已知小球A的质量为m。重力加速度是g。试求弹簧的弹性势能Ep的值。10.15(2019·山东潍坊5月模拟)如图所示,光滑水平面上,质量为2m的小球B连接着