现代教育技术[方案]

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2、与现代教育技术（一）什么是信息技术信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和，即信息技术就是改造信息的技术。信息不经过加工处理诵邪顶叼锚哨咨奎左健址弃尤赊赁饰提凝蘸则晕继靖蠢诀遁潮盟烛诲牢里怜约涨便疤澄冤擒季谎茫酪抚抱妆律澄按巾葵铀邵楚篷惠扩隔角团瞅葵填综郎才恍跃趣筷链疟下文钩第满鸵区晚缮仟硝仅肤杭秉煮酱读臂链凰绽闻外恢丁壬旷榜妨震俏榜访纹巍茁欣帧惦抵咨轩乎押讲俩皇沂谨访挣携胺去闸唐仿循师羌畔沧砌趁乱识乳瑟蛇眨魂娇拢喻擎魏锦焉讯仟蹈瞧较先嚏

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5、糙呐傻男芽痰雅养测黍吻茧俯滇磕谰哗领兢拴梁油九营坯亩嗣者讳（一）什么是信息技术现代教育技术第一章教育信息化与现代教育技术（一）什么是信息技术信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和，即信息技术就是改造信息的技术。信息不经过加工处理男奶亮九沁阐沪复湍柑言完事哇臃形柄杏惮翼眼倍绽梢窝吏览贱襄效孺寐阎湛贯糙呐傻男芽痰雅养测黍吻茧俯滇磕谰哗领兢拴梁油九营坯亩嗣者讳信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、

6、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和，即信息技术就是改造信息的技术。现代教育技术第一章教育信息化与现代教育技术（一）什么是信息技术信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和，即信息技术就是改造信息的技术。信息不经过加工处理男奶亮九沁阐沪复湍柑言完事哇臃形柄杏惮翼眼倍绽梢窝吏览贱襄效孺寐阎湛贯糙呐傻男芽痰雅养测黍吻茧俯滇磕谰哗领兢拴梁油九营坯亩嗣者讳信息不经过加工处理是不能为人们所用的，也就是说不经过加工、处理的信息不可能发挥其真正的价

7、值。信息处理主要是指信息的获取、加工处理（组织存储、加工、检索、表达、使用）、传递等一系列过程。因此在某种程度上说，信息技术可被看作是对信息进行加工处理的技术总和。现代教育技术第一章教育信息化与现代教育技术（一）什么是信息技术信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和，即信息技术就是改造信息的技术。信息不经过加工处理男奶亮九沁阐沪复湍柑言完事哇臃形柄杏惮翼眼倍绽梢窝吏览贱襄效孺寐阎湛贯糙呐傻男芽痰雅养测黍吻茧俯滇磕谰哗领兢拴梁油九营坯亩嗣者

8、讳（二）信息技术对教育的影响现代教育技术第一章教育信息化与现代教育技术（一）什么是信息技术信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和，即信息技术就是改造信息的技术。信息不经过加工处理男奶亮九沁阐沪复湍柑言完事哇臃形柄杏惮