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时间:2020-07-15
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1、语言表达题训练 1.依照例句的提示,请分别给下面四个成语写出意思相对一致的俗语。 例句:得过且过――当一天和尚撞一天钟 (1)面红耳赤—— (2)以卵击石—— (3)见异思迁—— (4)判若云泥—— 2.在下面语段的横线处仿写。 在我国,生肖是一种文化,生活中许多常用语都与它有关系。例如,“杀鸡焉用牛刀”比喻做小事情不值得用大力气;又如
2、 ,比喻 ; 再如 ,比喻 。我国文化博大精深,语言丰富多彩,以上例子可见一斑。 3.仿照例句,再续写两个句子。 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风, , ;冬天的雪, , 。 4.在画线部分填上恰当的语句,使前后内容连贯,句式整齐。 站在历史的海岸,漫溯道道的河
3、川,我们看到:楚大夫沉吟泽畔,忠心不改; , 。他们都选择了永恒:纵然身沉大江,也不扬波逐流,这是执著的选择; , , 。 5.根据上下文意,在横线上填上适当的句子,使内容相对,句式一致。 江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是 ,西北文化则是 ;比之以宋词,若江南文化是
4、 ,西北文化则是 。 6.在下面文字中的横线处填写恰当的句子,与下文组成排比句。 未品尝过酸涩的人,无法真正体会甜美。 , ; , ;拒绝艰苦创新的人,永远不能体会发明的快乐,总之,拒绝酸涩的人,永远不味到甜美的甘醇。 7.结合个人的感情对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例,自选两个汉字作出新解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。 示例:惩——对心的征服,才是处罚的最终目
5、的。 悟——做思考的我,才能形成我的思想。 答:(1) (2) 8.仿照下面句子的形式,在横线上另写一组句子。 要求:①以文化名人或文学名作中的人物形象为素材。②字数与例句大体相同。 没有长须飘拂的冯友兰,没有美学散步的宗白华,没有妙语连珠的吴组缃,没有口衔烟斗旁若无人的王瑶,未名湖肯定寂寞多了。
6、 9.请你参照下面的例句,以“台湾,回来吧”为主题,再拟写一条手机短信。要求内容恰当,意义深刻,不得超过70个字。 短信一:也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢,也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望奔驰的心灵,但千万颗跳动的心在共同期盼你的归来。台湾,回来吧! 短信二: 10.著名作家冯骥才先生
7、对散文、小说和诗歌的创作特点作了平实的描述:“散文,就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。”“小说是想出来的,诗歌是蹦出来的。”仿照下面的示例,各用一个形象有趣的比喻表述你对小说和诗歌特点的理解。 示例:泰戈尔说,散文就像涨大的潮水,淹没了沼泽两岸,一片散漫。 小说 诗歌 11.仿照下面的格式,换一个陈述对象,写一组句子。 时间是变化的财富。
8、 时钟计量它, 却只显变化没有财富。 12.请根据下面几个句子的提示,用一个单句为“科技文献”下个完整的定义。可适当增减文字,但不能改变原意。 ①科技文献是一种物质实体。
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