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时间:2020-07-15
《《人人讲诚信》综合实践活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20014~2015学年度第二学期三年级《人人讲诚信》综合实践活动方案一、指导思想: 本学期,我们年级段以学校教导处工作计划为指导,开展综合实践活动。本学期不仅进行实践活动,更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合,开展相应的学习研究。通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力,以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法,把在各科中学到的技能,在实践中能综合运用,同时又不断增加知识,拓展视野,提高学生综合素质
2、。二、本学期活动的主要内容及要求小课题:1、父母的诚信2、子女的诚信3、老师的诚信4、学生的诚信具体要求:1.认真选择、认真准备实践课活动内容,让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑,有感悟,有收获,培养学生良好的综合素质。2.进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式,更有实践意义,在上学期基础上,改善体验条件和体验方式,让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。3.认真开展小课题研究。,让更多的学生参与研究,学会寻找问题,研究问题,结合实践体验活动,结合学科知识,更大范围地做好小课题研究工作。三、活动时间和内容的安排:本学期,三月拟写方案。四月进行实际调
3、查访问做记录。五月进行反思。六月总结评价。
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