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时间:2018-10-16
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1、《人人讲诚信》综合实践活动方案 20014~2015学年度第二学期三年级 《人人讲诚信》综合实践活动方案 一、指导思想: 本学期,我们年级段以学校教导处工作计划为指导,开展综合实践活动。本学期不仅进行实践活动,更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合,开展相应的学习研究。通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力,以及能初步
2、掌握对小课题的研究、探索、实验的方法,把在各科中学到的技能,在实践中能综合运用,同时又不断增加知识,拓展视野,提高学生综合素质。 二、本学期活动的主要内容及要求 小课题: 1、父母的诚信 2、子女的诚信 3、老师的诚信 4、学生的诚信 具体要求: 1.认真选择、认真准备实践课活动内容,让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑,有感悟,有收获,培养学生良好的综合素质。 2.进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式,更有实践意义,在上学期基础上,改善体验条件和体验方式,让学生活动更多
3、更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。 3.认真开展小课题研究。,让更多的学生参与研究,学会寻找问题,研究问题,结合实践体验活动,结合学科知识,更大范围地做好小课题研究工作。 三、活动时间和内容的安排: 本学期,三月拟写方案。四月进行实际调查访问做记录。五月进行反思。六月总结评价。第二篇:综合实践活动总结1300字 三河五中20xx——20xx学年度综合实践课活动总结本学期综合实践课七、八年级共涉及到四个研究主题。按照教育局的统一部署,我校已经完成了全部四个课题的研究。在研究性学习
4、开展过程中,我校高度重视,任课教师认真负责,学生积极参与,达到了预期目的,取得了丰硕成果。 一、学校高度重视,师生家长积极参与 为了更好地开展综合实践活动,我校成立了专门的领导小组,制定了详细的课程实施计划和实施方案,专门抽调了业务水平较高的教师任课。在活动中,学校各部门给予了大了支持,图书室、微机室随时对学生开放,便于他们查阅资料;照相机、DV、多媒体随时为师生提供方便,让他们记录下活动开展时的精彩瞬间,分享学习成果;全校领导教师积极参与,积极配合学生采访、调查?。所有这些,都极大地促进了综合实践
5、课程的开展,保证了研究性学习活动的顺利进行。 在开展综合实践过程中,所有师生参与的热情较以往有了很大程度的提高。尤其是七年级同学,课堂上积极参与,课外活动秩序井然,课下认真完成老师布置的任务。在这期间,家长也给予了大力支持和配合,甚至参与其中,积极提供与课题相关的设备、资料,鼓励孩子积极参与研究性学习。任课教师在活动实施过程中不拍繁琐,耐心指导,无论酷暑严寒,总是尽可能带领学生到课外开展调查、研究,认真记录学生的每一次成长,每一次进步。正是由于学校、家长、师生的共同参与,我校综合实践活动开展的过程丰富
6、多彩,成果多种多样。 总体符合教育局关于开展研究性学习的基本思路。 二、课程实施按部就班,研究成果丰富多彩 针对教育局安排的四个主题,结合我校实际情况,任课教师制定了详细的、可实施的教学活动计划。首先,利用一到两节课时间让学生掌握了社会调查的方法、意义,调查报告的写法,活动总结的写法等内容。在授课过程中,教师充分认识到了七、八年级学生的年龄特点,没有向学生长篇大论的讲解调查、总结的高深理论,而是强调入门即可,哪怕仅仅是“管中窥豹,只见一斑”也行。这样的教学设计,让学生减少了压力,提高了兴趣。实践证
7、明,这种思路是适合的。其次,根据以往开展综合实践课的经验,教师认识到,研究性学习应当让学生更多的深入到课外,深入到社会,深入到人群,在玩中学,鼓励学生玩出“花样”,学到真知。在强调当前成效的同时,更注重长期效果,注重学生能力的提高。 在研究“爱护我们的眼睛”这个主题时,任课教师鼓励每一名同学都参与调查、设计调查问卷,指导学生做互相调查,组织学生测视力。围绕保护我们的眼睛这个主题,设计多种研究方案,调查采访了不同年级、不同年龄的学生,获得第一手资料。在研究“我与网络亲密接触”这个主题时,老师带领学生把课
8、堂转移到多媒体,引导学生健康上网,学会利用网络进行学习,并教会学生自觉抵制网络中的黄赌毒等不良现象。总之,本学期我校开展的研究性学习是成功的,研究成果丰富多彩,有手抄报、调查报告、倡议书、影像资料等。教师、学生都受益匪浅,为今后活动的开展提供了宝贵经验。 三、存在的困惑,今后的设想 我校在课题实施的过程中,取得了一定成绩,但是也存在一定的困惑。尤其是一个年级仅仅固定一两个课题总觉得有点欠缺,对于固定的课题,有些同学也许感兴趣,但也有一部
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