(生物)高三生物复习练习题(必修一 一模前).doc

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1、高三生物复习练习题——必修一一、单项选择题（每小题3分，共24分。）1．下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是A．组成质粒的化学元素为C、H、O、NB．神经递质和生长激素都属于分泌蛋白C．同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多D．毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体2．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，有误的一组是A．双缩脲试剂—蛋向质—紫色；健那绿染液—线粒体—蓝绿色B．碘液—淀粉—蓝色；重铬酸钾溶液—酒精—灰绿色C．二苯胺—DNA—绿色；斐林试剂—麦芽糖—砖红色D．醋酸洋红染液—染色体—红色；苏丹Ⅳ染液—脂肪一红色3．下图为部分蛋白质的合成与转运的示意图，据图分析不能说明的

2、是A．分泌蛋白和胞内蛋白的合成场所在细胞中的分布有差别B．构成线粒体的部分物质的合成受细胞核控制C．内质网和高尔基体既参与细胞内也参与细胞外蛋白的加工D．①和②部位的核糖体的结构不相同4．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%，此时的花序细胞A．主要通过无氧呼吸生成ATPB．产生的热量远多于其它细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸D．没有进行有氧呼吸第三阶段5．科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如下表所示，以下叙述不正确的是培养方式及检测结果细胞类型在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时

3、间后，检测培养液中甘氨酸的含量从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中，培养一段时间后，观察细胞的分裂速度慢速分裂的癌细胞增加不变快速分裂的癌细胞减少减缓A．甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助B．慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸C．缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期D．癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少6．如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是A．a、b、c表示温度，则一定是B．a、b、c表示底物的浓度，则C．a、b、c表示酶的浓度，则D．a、b、c表示温度，则不可能是7．以下关

4、于生命活动信息传递的叙述，正确的是A．细胞之间的信息传递一定与细胞膜上的受体有关系B．神经递质进入突触后膜内，使下一个神经细胞兴奋C．高等植物细胞之间连接的胞间连丝有信息交流作用D．生态系统各个生物之间的信息传递总是单向进行的8．将一盆栽植物连同花盆（花盆的土壤内有微生物及小动物）一起置于密闭的玻璃钟罩内（内有充足的二氧化碳且浓度恒定，温度等条件适宜），测得光照强度与钟罩内氧气的增加量关系如图所示。有关该图的分析中正确的是A．a点表示植物的光合作用速率与呼吸作用速率相同B．光照强度为a时叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率C．bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量D．

5、某光照强度下测得的氧气增加量就是该植物光合作用净产氧量二、双项选择题（本题共3个小题，每题4分，共12分。）9．下列叙述正确的是A．ATP是细胞代谢的直接供能物质B．线粒体内膜上蛋白质和脂质的比值小于外膜C．氧元素因在细胞鲜重中含量最多，所以是最基本的元素D．蛋白质是细胞膜的主要组成成分但在膜上分布不均匀10．利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．并非所有的洋葱细胞都能用于观察质壁分离与复原现象D．不同

6、浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原11．在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的判断中正确的是A．AD段表示光合作用大于呼吸作用B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用D．体内的有机物在一昼夜内有所增多三、非选择题（本大题共4小题。除说明外每空2分，共64分）12．下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解，据图回答(1)场所I是________，在其中进行的

7、主要生理过程是：（用反应式表示）________________。在光合作用过程中，当光照强度达到最大时，光合作用的速度就不再增加，造成这种现象最主要的内在原因是（列举两点）①________；②________。(2)图中D代表的物质是____________，场所II是__________，场所III中的C进入相邻的场所I，需要穿过________层生物膜。(3)在场所III中，若用放射性同位素对B示踪，则同位素最先出现在[]_________中（字母）。(4)若该植物是番茄，将其种在温