高三生物一模后二模前综合练习题及答案

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1、1．有关右图的叙述，正确的是A．若Y表示胰高血糖素，则该细胞在血糖浓度过高时的活动加强B．若Y表示抗体，则该细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化来的C．若Y表示促性腺激素，则该细胞主要存在于睾丸或卵巢中D．若Y表示生长激素，则该细胞为下丘脑中的分泌细胞2．在人体内T淋巴细胞A．在反应阶段，能释放出淋巴因子，加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应B．由淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官产生，在血液中的淋巴细胞大多为T细胞C．能与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶菌酶将抗原直接消灭D．既能进行细胞免疫，又能参与体液免疫，与B淋巴细胞在功能上互相支援3．有人把水葫芦引入了一个热带国家，现已阻塞了航道，成了在河流

2、和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可以在50天产生1000个后代，其原因可能是A.没有天敌B．气候适宜C．生殖率高和占据的是空生态位D．以上答案全正确4．下列关于种群和群落的叙述不正确的是A．不同物种的种群密度往往差异很大B．出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素C．在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同的种群形成群落D．种群密度和群落的结构与生态因素没有密切关系5．弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。右图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金色葡萄球菌为例）之间关系的是A．①图，b表示青霉菌B．②图，a表示青霉菌C．③图，

3、a表示青霉菌D．④图，b表示青霉菌6．我国四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）可以混养的主要原因是A．它们的食性几乎相同、生活的水层大致相同B．它们的食性不同、生活的水层也不同C．它们的食性不同、生活的水层相同D．它们的食性相同、生活的水层不同7．一种RNA病毒引起艾滋病，被称为HIV病毒。HIV病毒的RNA在宿主细胞内的逆转录酶的作用下，能转录为DNA。下列叙述正确的是①感染了HIV病毒的细胞中，病毒DNA被合成了；②感染了HIV病毒的细胞中，病毒RNA被合成了；③病毒DNA被转录翻译为病毒蛋白质。A．①②B．②③C．①③D．①②③8．下列对生物群落演替的叙述中，正确的是A．群落演替的动力是

4、群落外部环境的变化B．人类的经济活动对群落演替没有任何影响C．群落演替的先决条件是植物繁殖体的传播D．发生在弃耕的农田中的演替是原生演替9、以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是　　A．种植过密阻碍空气流通B．过度密植作物之间种内斗争激烈C．阳光很难照到全部水稻叶子上D．过度密植会使害虫大量繁殖10、水晶球样的生态球(如右图)常作为家庭摆设，该球密封，内装有水、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。下列关于生态球的说法不正确的是A．该生态球中起主导作用的是水草B．该生态球与外界隔绝，所以小鱼、水藻一直能繁衍下去C．该生态球必须放在有光照的地方才能使小

5、鱼、水藻存活D．该生态球食物链简单，较易遭到破坏11、下列关于生态系统的叙述中，错误的是A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D．生态系统的能量流动是沿着食物链、食物网这条渠道进行的12、关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是A．流经生态系统的总能量是照在绿色植物上太阳能的总量B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C．生态系统的能量流动是单向不循环的D．营养级越多，散失的能量越多13、下图为农田生态系统中能量流动图解部分示意图，a.b.c.d各代表一定的能量值，下列各项中不正

6、确的是A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性B．a表示流经生态系统内部的总能量C．一般情况下，b为a的10％－20％D．从能量关系看，b>c＋d14、关于生态系统的物质循环的叙述不正确的是A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动D．物质在循环过程中不断递减15、下列何种生态系统结构较为稳定？A．食物链较长B．食物链中消费者较多C．生物种类较少D．生物种类多，营养结构复杂16、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是A．对

7、丹顶鹤和它们的生存环境就地保护B．加入“世界生物圈保护区网”C．将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护D．防止滩涂生态环境的污染17．人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中，医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的生理盐水。如果将红细胞放入蒸馏水中,红细胞就会因吸水过多而胀破；放入浓盐水中则会因失水过多而皱缩，从而失去运输氧的功能，这说明A．水分子容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞C．红细胞的