弟子规余力学文.ppt

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1、余力学文弟子规不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致余力学文不力行长浮华但力行任己见读书法心眼口方读此此未终宽为限工夫到心有疑就人问你掌握了吗？但学文不学文昧理真有三到信皆要彼勿起紧用功滞塞通随札记求确义勿慕彼成何人房室清几案洁墨磨偏字不敬列典籍读看毕虽有急有缺坏非圣书敝聪明勿自暴圣与贤墙壁净

2、笔砚正心不端心先病有定处还原处卷束齐就补之屏勿视坏心志勿自弃可驯致从前有一个叫刘羽冲的人，他非常爱看书，也非常相信古书上的学问。他认为，只要是书上写的，就一定是正确的。从不根据实际情况考虑问题。一天，他看到一本讲修水利的书，就苦读了一年，并画了水利图，到州官那儿讲了修水利的好处。州官就让他去修水利，他不看农田水势，不问以往的降雨情况，又不听一听当地农民的意见，就叫人按他画的水利图动工。可是渠道刚使用，就被汹涌的大水冲垮了，农田也被淹没了。用12个字来概括这个故事，你知道是哪个吗？考考你不力行但学文长浮华成何人王冕小时候家里很穷，为了生活

3、，他只好给人家放牛。一天傍晚，王冕在湖边放牛，雨过天晴之后的湖光山色深深地吸引了他。他想：要是能把这美景画下来多好啊！于是，他找来草棍在沙地上画了起来……渐渐地，王冕对作画产生了浓厚的兴趣，他见什么就画什么。后来，王冕有了积蓄，就买了画笔、颜料带在身边，一边放牛一边学画，经过不懈地努力，他终于成为著名的画家。你知道这个故事所概括的12个字是哪些吗？宽为限紧用功功夫到滞塞通从前有一个叫吴同的人，从小跟着泥水匠当学徒。他很想有师傅那样好的手艺，但他很懒，每次做事都拖泥带水，草草了事。还不肯从基本学起。一天，师傅考验吴同，要他在一星期内盖好一

4、座房子，不到三天，吴同就把房子盖好了。可是，第四天下了一场暴雨，房子被冲塌了。吴同见自己盖的房子这么不结实，心里很懊恼和惭愧。从此，他便踏踏实实地把手艺学好。是哪12个神秘的字呢？你猜猜看。墨磨偏心不端字不敬心先病孔子是我国著名的大思想家，少年时就勤奋好学，十七岁就因为知识渊博而文明鲁国，这当然是和孔子刻苦读书分不开的。当时还没有发明纸，书都是用竹简做成，然后用牛皮绳穿起来的。据说孔子到了晚年，喜欢阅读《周易》，因为每天翻阅，穿竹简的牛皮绳磨断了三次。而磨断一次，孔子就再整理一次，一直使书保存完好。这一方面反应了孔子的刻苦，但另一方面我

5、们也可以看到，孔子在读书过程中，是十分爱护图书的。你知道这次又是哪12个字吗？虽有急卷束齐有缺坏就补之清末状元张系直自幼苦读，十六岁赴州试却名落孙山。考完试回到学塾，塾师觉得很不光彩，大声呵斥说：“要是有一千人去考，取九百九十九人，只有一个人不取，这个人就是你张季直！”老师的话让张季直非常难过，他决心记住“耻辱”。在睡觉的时候，他用筷子将发辫别住，只要头一动，身子一翻，立即醒来，不管天亮与否，就坐起来读书。两年苦读后，张季直成为了甲午状元。最后一次了哦，你猜到了吗哪12个字？勿自暴勿自弃圣与贤可驯致春秋时期的书，主要是以竹子为材料制造

6、的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”。像《易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的.孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以

7、此比喻读书勤奋用功。即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”韦编三绝我们很多同学都不敢拿自己和孔子相比，其实我们学习的方法未必就不如他，我们学习的条件更远远的比他好，但关键是我们缺失了反复钻研的精神。许多同学没事的时候会在书本上乱涂乱画，更有些同学，一学期还没结束，书本已经没有了，甚至开学不到几天书就不见了。没有书、看不清内容的书，拿什么复习？怎么去复习？俗话说：“温故而知新可以为师矣。”相信你会说，可你做到了吗？感悟