小学人教四年级数学认识梯形 课件.ppt

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1、认识梯形人教版小学四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》青年小学伍刚学习要求：1.沉下心来学习，上课时做到注意力集中，开动脑筋，积极思考，争取每一次发言机会，为小组加星。2.组长、副组长、组员在自己完成学习任务的情况下，可以下位帮助没有完成学习任务的组员，帮助的方式可以是讲解，也可以是示范。（一）从生活中寻找“梯形”联系生活，初步认识梯形梯子堤坝跳马你找到梯形了吗？活动一：梯形的特征(概念)请同学们仔细观察，数一数，量一量，比一比，你发现了什么？学习要求：组长要提醒组员参与到活动中来，并把发现的特征记录在草稿本上。“有一组平行”表示出了这一组平行，可能还有其他组平行；“只有一组平行”表示除

2、了这一组平行，其他组都不平行。活动二：梯形各部分名称请同学们完成数学书第66页上的“做一做”学习要求：1.认真读题，看清要求。2.组长、副组长、组员完成自己的作业后要下位去帮助没完成的组员。活动三：认识特殊的梯形请同学们量一量、比一比、找一找，这两个梯形有什么特殊的地方？学习要求：组长带领并监督所有组员参与活动，并及时记录你们的发现。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。练习：1.说出下图中你学过的图形。正方形长方形平行四边形梯形四边形练习：2.下面的说法对吗？为什么？（1）长方形也是平行四边形。（）对因为长方形是特殊的平行四边形。（2）平行四边形是特殊的梯形。（）

3、错因为平行四边形是两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，另一组对边不平行。（3）两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（）错两个完全相同的直角梯形一定能拼成一个长方形。3、填空。（1）.在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的（），不平行的一组对边叫做梯形的（）。（2）.下面的直角中，上底是（）厘米，下底是（）厘米，高是（）厘米。（3）.一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少要（）厘米长的铁丝。（4）.下图中，有（）个梯形，有（）平行四边形。8410这节课，你收获了什么？