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时间：2020-06-28
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1、梯形的认识秧草地小学：李宏元都是由四条边围成,我们把它叫做四边形观察下面的图形，它们有什么共同特点？(1)(2)(3)(4)（5）（6）长方形圆正方形三角形平行四边形梯形你认识下面这些图形吗？小组合作学习1、用我们学过的方法分别分析梯形两组对边之间的关系，你发现什么？2、用一句话说说什么叫梯形。3、梯形有什么显著的特征？来给梯形的各部分起个名字吧！上底下底腰腰两腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。特殊的梯形等腰梯形直角梯形量一量图1两条腰的长度，你发现什么？图1图2量一量图2的左下角的度数，你发现什么？小组合
2、作学习：1、用自己的话说一说什么是梯形的高。2、用手中的工具画出梯形的高，并说一说你的作法。3、一个梯形能作出几条高?你是怎么想的？高上底下底上底下底高怎样画梯形的高呢?下底高思考:梯形的高有几条?上底腰腰无数条1、下列图形哪些是平行四边形？哪些是梯形?平行四边形平行四边形平行四边形梯形课堂检测（1）当梯形的两腰相等时，这个梯形叫等腰梯形。 （）（2）长方形和梯形都是平行四边形（）（3）梯形可以画出两条不同的高（）（4）梯形的上底一定比下底短。（）（5）梯形的高一定比腰长。（）（6）有一组对边平行的四边形是梯形。（）2、判断√×××
3、××今天我的收获：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形，叫做（）。互相平行的一组对边分别叫做梯形的()不平行的一组对边分别叫做梯形的()从上底上的一点向下底画垂线,这点到垂足之间的线段叫做梯形的()
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