大班奥尔夫《走跑跳》.doc

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1、大班奥尔夫《走跑跳》活动目标：1、通过肢体动作感受音乐的节奏，并能用走、跑、跳等动作表现音乐的节奏。2、能跟着老师唱出相应旋律的唱名。活动准备：小火龙图片图谱活动过程：一、出示火龙图片，引出音乐教师：你们瞧，这是谁？它是一只会喷火的小火龙，这项喷火的绝技只有小火龙才会，它好得意哦！可是，小火龙却不会跳舞，它总是笨手笨脚的，大家都讥笑它。这天森林里传出一个消息：秋天要举办一场舞蹈大会，大家都热烈的讨论者。小火龙虽然不会跳舞，它还是打定主意要参加舞蹈大会，于是它去和老虎老师说，自己要学跳舞，老虎老师说

2、要想学跳舞，必须要学习基本功，哪几项基本功呢，你们来听听看！教师：要哪几项基本功？（走、跳、跑）二、跟着音乐的节奏学习小火龙走路走可以怎么走？你觉得小火龙走起来是什么样子的？请个别孩子学学看！集体学小火龙走跳可以怎么跳？你觉得小火龙是怎么跳的？集体学小火龙跳跳可以怎么跑？你觉得小火龙是怎么跑的？集体学小火龙跑跟着音乐完整表演三、出示图谱，模唱你认识这些音符吗？认识哪个？（教师对五线谱稍做介绍）教师模唱幼儿跟唱