教师教育教学工作手册.doc

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1、乌当区实验小学教师教育教学工作手册  (20   ——20   学年度第   学期)    教师姓名任教学科  《贵阳市中小学教师教学工作基本要求》1．认真计划，总结反思学习《课程标准》、研究教材，认真制定《学期教学工作计划》，期末做好《学期教学工作总结》（含质量分析和反思）。2．钻研教法，精心准备钻研教学方法，积极探索和实施启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式。严格按照《课程标准》精心设计每一节课，实验学科做好实验准备。3．有效实施，注重效率培养学生的自主探究意识、科学探究能力和创新精神，有效实施教学，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。教学中有效渗

2、透德育，注重情感态度价值观的教学目标达成和实践能力的培养。课后及时写出教学随笔或教学反思。4．科学训练，减负提质遵循“梯级训练，整体提高”的原则，杜绝题海，精心选题，科学、合理地布置作业并及时批改。把提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担落实到教学的全过程，实现教学质量全面提高。5．关注全体，育人为本关注学生的不同特点和个性差异，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。注重培“优”助“困”，适时记录学生成长情况。了解、熟悉每个学生，及时发现学生的问题，主动和家长交流、沟通，并有相应记录。6．重视科研，促进发展每三年承担或参与一项教育教学课题的研究，每学年至少撰

3、写一篇不少于3000字的教学科研论文，以科研促进自身发展。7．不断学习，提高素养每学期至少写出两篇500字以上的专业理论读书笔记。能应用现代化信息手段辅助教学，每学期至少要有3课时的多媒体教学课件。每学年面向学生或教师开设一次专题讲座（有讲稿）。每学期听课不少于10节，听课有记录、点评、总结评价等。每学年至少承担1节教学公开课。8．参与培训，提升能力认真参加各级教育、教研部门组织的教研、科研、进修、研讨等活动（有学习笔记、活动记录）。每学期参加的各级培训（含各级教研活动）不少于40学时，教研活动有记录。教师个人信息表姓名：------------性别：--

4、----------出生年月：----------------参加工作时间：-------------------------教龄：--------------------------政治面貌：-----------------------岗位级别：-----------------------------职称：------------------------最高学历及专业：-----------------------------所任学科：----------------------------------------------------------

5、-----------------所任年级、班级、：-----------------------------------------------------------------学校兼职情况：---------------------------------------------------------------------工作简历：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7、----------------------------------------目录1、教学工作计划2、教科研、进修记录3、培优助困学生交流记录4、培优助困家长交流记录5、公开课教学情况6、教学课件制作情况7、课题研究情况8、论文或经验总结交流、发表、汇编、获奖情况9、指导学生获奖情况10、表彰奖励情况11、教育教学读书笔记12、教育教学论文13、课题研究阶段小结14、培优助困总结15、本学期成绩统计17、教育教学工作总结18、听课记录19、质量分析及教学反思20、教育教学工作落实情况检查表附表7：贵阳市~学年第一学期教学计划学校：任课教师：任教班级：任教

8、学科：年月日一、上学期成绩统计成绩班级项目平均分及格率优分率低分率