函数、不等式、导数综合题.doc

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1、函数、不等式、导数综合题1.已知函数,(其中为自然对数的底数,).(1)若函数的图象与函数的图象相切于处,求的值;(2)当时,若不等式恒成立,求的最小值.2.已知函数(Ⅰ)当时,取得极值,求的值;(Ⅱ)当函数有两个极值点,且时,总有成立,求的取值范围.3.已知函数.(1)若在上递增,求的取值范围;(2)证明:.4.【2018甘肃张掖市高三备考质量检测第一次考试】已知函数.(I)若函数在区间上单调递增,求的取值范围;(II)设函数,若存在,使不等式成立,求的取值范围.5.已知函数的图象在处的切线过点,.(1)若,求函数的极值点;

2、(2)设是函数的两个极值点,若,证明:.(提示)6.已知函数为常数),曲线在与轴的交点处的切线斜率为.(1)求的值及函数的单调区间;(2)若,且,试证明:.7.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)若函数有两个零点,证明.8.设函数.(1)若函数在上为减函数,求实数的最小值;(2)若存在,使成立,求实数的取值范围.9.设函数.(1)当时,求的极值;(2)当时,证明:.10.已知函数,.(1)若关于的不等式在上恒成立,求的取值范围;(2)设函数,若在上存在极值,求的取值范围,并判断极值的正负.11.已知函数,.(1)当时,求函

3、数的曲线上点处的切线方程;(2)当时,求的单调区间;(3)若有两个极值点,,其中,求的最小值.12.已知的实常数,函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若函数有两个不同的零点,(ⅰ)求实数的取值范围;(ⅱ)证明:.13.已知函数.(1)求函数的极值;(2)若,是方程()的两个不同的实数根,求证:.14.已知函数,.(1)当时,求函数在点处的切线方程;(2)当时,令函数,若函数在区间上有两个零点,求实数的取值范围.15.已知函数.()当时,求此函数对应的曲线在处的切线方程.()求函数的单调区间.()对,不等式恒成立,求的取值范围.

4、16.已知函数.(1)求的单调区间;(2)若,在区间恒成立,求a的取值范围.17.已知函数.(1)求函数在上的最小值;(2)若对任意恒有,求实数的取值范围.18.已知函数,且.(Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)求函数的单调区间;(Ⅲ)若函数有最值,写出的取值范围.(只需写出结论)19.已知函数.(1)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;(2)令,是否存在实数,当(是自然常数)时,函数的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由;(3)当时,证明:.20.已知函数,.(1)讨论的单调性;(2)当时,令,其导函数为

5、,设是函数的两个零点,判断是否为的零点?并说明理由.21.【2018山西吕梁市高三上学期第一次模拟】已知函数.(I)当时,试求的单调区间;(II)若在内有极值,试求的取值范围.参考答案1.(1),(2)【解析】【试题分析】(1)依题意求得切点为,斜率为,由此列方程组可求得的值.(2)将原不等式等价变形为,构造函数,利用导数求得的最大值为,由此求得的最小值.【试题解析】(1),.(过程略)(2)令,则,当时,单调递增,而,∴时,不合题意当时,令,则,∵为减函数,∴时,,单调递增,时,,单调递减,∴,即.(△)但,等号成立当且仅当

6、且.故(△)式成立只能即.【点睛】本题主要考查导数与切线有关的知识.考查利用导数解不等式恒成立问题.解决导数与切线有关的问题,关键点在于切点和斜率,联络点在于切点的横坐标,以此建立方程组,求得未知参数的值.不等式恒成立问题往往可以考虑构造函数法,利用函数的最值来求解.2.(1)见解析;(2)【解析】试题分析:(1)根据函数极值定义得,解得的值;再列表验证,(2)根据极值解得,代入化简不等式为,构造函数且,利用导数确定函数单调性,根据单调性确定函数最小值取法,最后根据罗比达法则求最小值,得的取值范围.试题解析:(Ⅰ),,则检验时

7、,,所以时,,为增函数;时,,为减函数,所以为极大值点(Ⅱ)定义域为,有两个极值点,则在上有两个不等正根所以,所以.所以,所以这样原问题即且时,成立即即即,即且设①时,,所以在上为增函数且,所以,时,不合题意舍去.②时,同①舍去③时(ⅰ),即时可知,在上为减函数且,这样时,,时,这样成立(ⅱ),即时分子中的一元二次函数的对称轴开口向下,且1的函数值为令,则时,,为增函数,所以,故舍去综上可知:3.(1)或(2)详见解析【解析】试题分析:(1)要使在上递增,只需,且不恒等于0,所以先求得函数的增区间,是增区间的子区间。(2)当时

8、,,显然成立.当时,即证明,令(),即求,由导数可证。试题解析:(1),令,得,,令,得,或,∴在,上递增,在上递增,∴或.(2)证明:当时,,显然成立.当时,,在上递增,且,∴,从而在上递减,∴,∴,即.综上,.【点睛】利用导数解决参数问题主要涉及以下方面:(1)已知不等式

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