高中物理《 第二章 力 》导学案 教科版必修1.doc

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1、高中物理教科版必修一《第二章力》复习案导学案【学习目标】1、知道力、重力、弹力、摩擦力的概念，知道弹力和摩擦力产生的条件，会判断弹力和摩擦力的方向，会用公式计算重力和摩擦力的大小。2、能正确分析物体的受力，会画出物体的受力示意图。3、理解力的分解与合力的概念，理解力的分解是力的合成的逆运算，掌握力的平行四边形定则，会用作图法和计算法求共点力的合力及分力。4、知道什么是共点力，能灵活的应用共点力作用解答问题。【重点难点】1、掌握弹力有无的判断方法，弹力方向的判断方法。2.、掌握摩擦力方向的确定方法，会计算摩擦

2、力大小。3、掌握合力与分力的关系，会用三角形法则求两个力的合力，会用正交分解法求分力与合力。【课前预习案】一、力：1、力是_______________________，是改变物体__________状态的原因，是产生___________的原因。2、力的作用是____________的，受力物体同时也是_________________。3、力是矢量，既有______，又有_____。力的单位是________，符号_______。二、重力：1、重力是由于物体受到_________________而产生的

3、力。重力的施力物体是__________。2、重力的大小G=________，g是______________，重力的方向是__________________。三、弹力：1、弹力的定义：发生弹性形变的物体由于要______________，对与它接触的物体产生的作用力。2、弹力产生的条件：物体间相互________、相互________、接触处发生________________。3、几种弹力的方向：（1）支持力：垂直于_____________，指向________________。（2）压力：垂直于_

4、______________，指向_______________。（3）绳的弹力：沿绳而指向绳________________的方向。4、弹力有无的判断方法：（1）根据弹力的条件：物体接触且发生弹性形变判断。（2）形变不明显时，用“假设法”判断。四、摩擦力：1、摩擦力：两个表面粗糙、相互接触的物体，当它们发生或具有趋势时，在接触面上产生阻碍物体间__或___趋势的力。2、滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对时，受到另一个物体阻碍它相对的力。3、摩擦力产生条件：（1）两物体相互、互相，即存在弹力；(

5、2)接触面不光滑；(3)两物体间存在相对或相对的趋势。4、摩擦力的方向：与接触面相切，跟物体的方向相反。5、滑动摩擦力的大小：用公式计算。其中，是N是接触面间的.五、力的合成与分解：1、两个分力F1、F2与合力F的关系：（1）当夹角θ＝0°时，力F1、F2在同一直线上且方向相同，F＝__________，方向跟两个力的方向______，此时，合力最大．（2）当夹角θ＝180°时，力F1、F2在同一直线上且方向相反，F＝

6、F1－F2

7、，方向跟两个力中________________方向相同，此时，合力最小。（

8、3）当夹角θ＝90°，F＝__________________.故合力F的取值范围为____________≤F≤_________________2、运用平行四边形定则和三角形法则进行力的合成与分解3、力的正交分解法：（1）正确分析物体的受力。（2）以物体的重心为原点建立直角坐标系。（3）将不在坐标轴上的力沿垂直于两坐标轴进行分解。如图1所示，光滑斜面上物体的重力mg分解到两个互相垂直的坐标轴上，得两个互相垂直的分力F1、F2。图1六、验证力的平行四边形定则1、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学

9、的实验情况如图2甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．注意：在使用弹簧称前一定要矫正零点，拉弹簧称时要水平的拉伸；在同一次实验中，橡皮条拉长时结点的位置一定要相同。图2问题一：图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是(　　)A．图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值B．图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值C．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响D．在实验中，如果

10、将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响【课内探究案】知识点一对力的理解1、下列关于力的说法正确的是（）A.力不能离开物体而独立存在，一个力既有施力物体又有受力物体B.只有相互接触的两个物体之间才会产生力的作用C.物体的施力和受力是同时的D.一个物体先对别的物体施加作用力后，才会受到反作用力2、对力进行分类时通常按力的性质或作用效果来划分，在下列各组力中，按同一种划分标准来划分的是（）A.重力、压力、摩擦力B.支