四年级信息技术上册 第2课 文字小编辑教案.doc

四年级信息技术上册 第2课 文字小编辑教案.doc

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1、第2课文字小编辑(一)教学目标:1﹒激发学生勇于接受挑战、认真进取的精神,培养学生积极动脑、动手,利用信息技术解决问题的能力;2﹒学会如何在文章中插入、修改、删除文字;3﹒掌握如何打开已保存的文件;4﹒掌握文章保存在自己文件夹里的方法。教学重点:1﹒插入、修改、删除文字的教学;2﹒打开已保存的文件。教学难点:插入特殊符号的教学。教具:多媒体教室软件。教学过程:一、导入出示Word文档,让学生观看,引起学生学习的欲望和兴趣。提问:你们想自己来学会编辑Word文档吗?二、新授学知识:1﹒插入文字:将光标插入点移动到要

2、插入文字的位置;在插入状态下输入“好像托着朵朵白云。”后面的文字将会自动向后移动,完成插入。(插入/改写)2﹒插入符号:确定插入点;选择插入菜单中的【符号】,在弹出的符号对话框中选择所需符号(如何找看不到的符号?),单击【插入】按钮,然后关闭符号对话框。3﹒选中文字:将光标移到要选中的文字的开始处,按住鼠标左键,拖动鼠标,直到要选中文字的结尾,松开鼠标左键,反白显示的文字就是我们选中的文字。4﹒删除文字:选中要删除的文字,然后按Delete键;也可以使用Backspace(回车)键删除光标插入点前面的文字。三、巩

3、固提高练技能1﹒打开文件。2﹒在文章中插入一段文字,如将“纷纷扬扬地”插入到“飘落在大地上”的前面。3﹒修改文字,将“我爱北国的雪”改为“润雪兆丰年”。4﹒把文章保存在自己的文件夹里。a在C:盘上以自己名字建立“××”文件夹。b把改好的文章保存在自己的文件夹里。动脑筋保存Word文档时,默认的保存的文件夹是哪一个?四、结束这节课你学到了什么?哪些知识点,你还没有掌握呢?课后小结:

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