中学领导班子“三严三实”专题教育民主生活会情况报告

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1、中学领导班子“三严三实”专题教育民主生活会情况报告中学领导班子“三严三实”专题教育民主生活会情况报告中学领导班子“三严三实”专题教育民主生活会情况报告中学领导班子“三严三实”专题教育民主生活会情况报告中学领导班子“三严三实”专题教育民主生活会情况报告中学领导班子“三严三实”专题教育民主生活会情况报告中学“三严三实”专题教育领导班子专题民主生活会情况报告根据《中共xx区纪律检查委员会中共xx区委组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》（xx委组发〔201〕xx号）要求，xx市xx中学校班子精心组织、周密部署，于201年12月24日召开了“三严三实”专题教育领

2、导班子专题民主生活会。区委教育工委对这次民主生活会十分重视，会前精心指导，上报方案，严格把关，提出了很多宝贵的意见建议，并全程参会，作出了重要点评。这次“三严三实”专题教育xx中学班子专题民主生活会严格按照中央、市委和区委的规定程序，落实了上级的要求，聚焦xx中学校班子和各位班子成员在坚定理想信念、严守党的政治纪律、“三严三实”及“四风”方面存在的突出问题，查摆问题到位，分析根深刻，相互批评真诚，整改措施务实。现将有关情况向大家通报如下：一、会议基本情况这次“三严三实”专题教育xx中学校班子专题民主生活会历时半天。在xx市xx中学小会议室召开。区教委领导何先兵、徐

3、述、张维同志全程参加会议。xx中学班子全体成员xx、xx、xx、xx，4人参会。会议由学校党总支书记xx主持，记录魏乾超。会议的主题是：聚焦“三严三实”要求为主题，以“反对‘四风’和‘不严不实’、服务群众”为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。xx同志通报了xx中学校领导班子专题民主生活会的筹备情况，就开好民主生活会作了动员讲话。动员之后，xx同志代表xx市xx中学校班子进行了对照检查，查摆和剖析班子存在的问题，提出整改措施。班子成员逐个作了对照检查发言，同志之间严肃认真地开展了批评和自我批评，讨论通过了《xx市xx中学校“三严三实”专题教育班子对照检查材料》、

4、《xx市xx中学校“三严三实”专题教育班子整改方案》。区教委副主任何先兵同志做了点评讲话。最后，xx书记代表xx市xx中学校班子做了表态发言。总体上看，为开好这次专题民主生活会，xx中学校班子及班子成员着力从三个方面狠下功夫：第一，主要领导带头示范，以上率下。学校党总支书记xx同志切实履行第一责任人的职责，带头抓好学习，带头查摆问题，带头起草和修改班子及个人对照检查材料，带头开展交心谈心，带头开展批评和自我批评，带头坚持边查边改。同时，反复认真审阅对照检查材料，严格把关，逐次提出修改修改意见。第二，精心抓好会前筹备，打牢基础。学校班子及成员以问题查找准、原因剖析透

5、。后果危害明、整改措施实为阶段工作目标。注重把功夫下在会前，扎实抓好专题民主生活会相关筹备工作，努力开成一次高质量的民主生活会。一是深化学习教育，打牢思想基础。第一阶段用了6天，组织班子成员学习了“三严三实”专题教育的3个专题10项重点。后期又要紧密联系思想和工作实际，深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规制度，深入细致地做好思想政治工作，引导班子成员以严肃认真的态度参加专题民主、组织生活会，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，

6、切实增强思想自觉和行动自觉。二是聚焦“不严不实”、“四风”问题，广泛征求意见。以开展问卷调查的方式，拟定专门提纲，向全校教工征求对学校领导班子和班子成员在“不严不实”方面存在的问题的意见。以召开座谈会的形式征求意见，如退休教师座谈会、“两代表一委员”座谈会、村居代表座谈会。通过自查和对征集到的意见或建议，班子及成员聚焦“不严不实”、“四风”，结合工作实际、深刻反省对照，班子成员主动认领，细致地梳理三是努力开诚布公，开展交心谈心。4名班子成员谈心谈话30余次，实现班子成员及分管部门全覆盖。按照“深入谈、谈到位”的要求，努力把问题谈开、思想谈通，意见谈好。带着问题谈，

7、双方诚恳谈。坚持出于公心，有话当面谈。通过交心谈心，交流了思想观念、宗旨信念、党性党风以及世界观、人生观、价值观等方面的根本看法和深刻认识，加深了了解，增进了信任，达成了共识，营造了团结一致的干事氛围。四是深入对照检查，剖析思想根。学校班子和班子成员对撰写对照检查材料思想认识到位，高度重视，把撰写对照检查材料作为一次再学习、再认识、再剖析、再提高的过程。班子成员在思想上都有新认识、新提高，真正把自己摆了进去，切实做到了自己的材料自己写，写的材料像自己。五是明确整改方向，坚持边查边改。对查摆出的问题，班子和班子成员抓住关键，不等待、不观望，立即整改。建立台账、整改清

8、单。第三，