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时间:2020-07-01
《八年级英语上册《Unit 3 Computers》导学案2(新版)牛津深圳版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(Unit3)【学习目标】1.学会正确使用文章涉及的重要单词和短语2.学会正确使用文章涉及的重要句型【重难点预测】重点:学会正确使用文章涉及的重要单词和短语难点:学会正确使用文章涉及的重要句型【学习流程】Ⅰ.自主探究——VocabularyC1要求同学用主阅读篇章中的核心词汇来完成句子。句子中的斜体部分解释了需要填写的词汇的含义。verysmall——____________needhelpfrom——_______________aswell——_______________work——_______________Ⅱ.实践演练——Voc
2、abularyC2通过一段关于买电脑的对话,根据选框中的词汇补全对话。(根据上下文意思,推测空格需填哪些单词)e.g.Itwasreallyexpensive,...(由于前面wasreally得知,后面缺一个形容词或名词,又根据大意,可推测需填expensive)......Ⅲ.合作交流——ComprehensionD1D1四组对话,要求同学根据主阅读篇章的内容补全对话。该练习主要考查同学对主阅读篇章中细节信息的熟悉程度。(回归课文,找到相应的句子,认真填写答案)E.g.Where,forexample?InsideyourTVorwas
3、hingmachine.......Ⅳ、知识梳理——ComprehensionD2要求同学根据主阅读篇章的内容用完整的句子回答问题。先阅读三个问题,然后运用找读策略在主阅读篇章中寻找相关信息;也可根据课文内容,自己组织答案。1.Whatwerethefirstcomputerslike?Theywere__________________________________________________.2.Whyareweunawareofsomecomputers?_____________________________________
4、_______________________.3.Arecomputersclevererthanyouandme?Whyorwhynot?__________________________________________________________.Ⅴ、课堂检测——ComprehensionD31.Doyoudependoncomputersalotinyourdailylife?2.Doyouagreethatcomputerswillbeabletodoallourjobsinthefuture?Ⅵ、师(生)总结反思:收获策略
5、、反思纠错与归纳
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