八年级数学上册 15.2.2 分式的加减法导学案2（新版）新人教版.doc

《八年级数学上册 15.2.2 分式的加减法导学案2（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、15.2.2分式的加减法学习目标：1.学进行简单的分式四则混合运算；2.明确分式四则混合运算顺序，并能解决一些简单的实际问题.学前准备：（口算）（1）（2）（3）（4）【导入】【自主学习、合作交流1】认真学习教科书P17-P18的内容,并回答下列问题:（1）完成例7解：∵∴（2）根据分式混合运算运算顺序填空：式与数有相同的混合运算顺序：，先再最后；一级运算，则应该；右括号，可先算；也可运用运算律等简化运算.尝试练习：计算方法一（通分）：原式=方法二（乘法分配律）：原式=【师生互动、精讲点拔】例8计算：（1）(2)跟踪训练：1.写出结果：(1)(2)2．计算(1)（2）纠错栏【课时小结】学习

2、了本节课你有什么收获?还有什么困获?【当堂测试】（满30分）得分：1.化简的结果是()A.B.C.D.2.计算等于（）A.B.C.D.3.化简：4.甲、乙二人加工某种零件，甲在m天内可以加工a个零件，乙在n天内可以加工b个零件，若两人同时加工p个零件，则需要的天数是()A.B.C.D.5.计算：（1）（2）（3）【课后作业】：Ⅰ必做题1．计算：（1）（2）（3）（4）2.一项工程，甲单独做a小时完成，乙单独做b小时完成，甲、乙两人一起完成这项工程需多长时间？Ⅱ选做题已知，求分式的值；【课后评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差【课后反思】