八年级地理上册《第二章 第二节 中国的气候（第4课时）》导学案 湘教版.doc

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1、第四课时多特殊天气一、课前知识复习准备：收集我国主要特殊天气和旱涝灾害的有关资料信息，小组制作课件做好课堂交流的准备。二、互动学习：1、多特殊天气：*我国有哪些特殊的天气*你亲身经历过哪些特殊的天气*有什么深刻的感受*你最想深入了解哪种特殊的天气为什么你对这种特殊天气有什么认识2、各种特殊天气的形成：（小组合作，课件展示）（以台风为例）*什么是台风？台风分为几级？台风来自哪里？台风是怎样形成的？台风会对哪些地区产生影响？台风会带来哪些危害？哪些好处？如何防范台风的危害？3、利用课本资料和你收集的资料与同学交流

2、其他特殊天气的形成与影响：4、日常生产生活中如何防范特殊天气的危害：（与同学交流、说出自己的看法，并总结好经验，未雨绸缪。）5、多旱涝灾害：*洪涝发生在什么季节？*洪涝多发生在我国哪些地区？我国发生过哪些特大的洪涝灾害*为什么会发生洪涝灾害？防范洪涝灾害有哪些方法和措施？*干旱是怎么产生的？哪些地区常发生干旱？有何特点？如何应对？