八年级地理上册 3.4 中国海洋资源学案（新版）湘教版.doc

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1、中国海洋资源环节学生学习内容及要求学情预设学习目标1、读图说出我国海洋资源的主要类型2、了解我国在海洋资源开发中存在的问题，以及保护海洋资源的重要性重难点：法制渗透：环境保护相关条款学法指导：自主学习、小组交流、合作探究。定向自学基础部分：一、丰富的海洋资源1、海洋生物资源（1）优越的海洋自然环境：自北向南跨、和带，沿海面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。（2）四大海产和四大渔场、、和（又称）是我国著名的四大海产；、、和渔场是我国的四大渔场。2、海洋矿产资源近海蕴藏有大量的和。我国矿储量丰富，具

2、有工业开采价值的海洋矿产资源有锆石、钛铁矿等。3、海洋化学资源（1）主要开发利用方式：从海水中提取和、、溴、碘等化学元素。（2）主要盐场的分布：以盐场、盐场、盐场和盐场最为著名。二、海洋资源的保护1、面临主要问题a.频繁、b.加剧、c.衰竭等。2、保护海洋资源我们应加强保护力度，海洋污染，并对海洋资源进行和。检查讨论1、小组对子交叉检查双色笔勾画情况，预习完成情况，组长汇报打分。2、小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。3、定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决，解决不了的提交全班解决。展示

3、反馈能力大比拼：理解并记忆“定向自学”各题，以小组为单位进行脱稿展示反思总结学生反思（从收获与不足两方面）：教师反思（从教法与问题方面）：布置预习：第四章第一节农业