八年级地理上册 3.1《自然资源的基本特征》导学案(新版)新人教版.doc

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1、自然资源的基本特征集体备课备注课题人教版地理八年级上册3.1《自然资源的基本特征》导学案课型新课一、学习目标：1、掌握自然资源的种类及作用，并举例说明；2、举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。3、掌握我国自然资源的基本国情，初步学会用数据、文字说、阅读材料等多种方式来理解自然资源的基本国情，并能正确对待。二、学习重难点：1.会举例说明自然资源与我们日常生活、生产的联系。2.懂得节约利用和保护资源的重要性。三、预习感知可再生资源与非可再生资源（1）在中对有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。

2、（2）在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属_____资源。（3）总是用一点就少一些的资源是资源。总量丰富，人均不足（4）我国自然资源的主要特征是，造成这一特征形成的主要原因是。(5)对可再生资源我们要_______________；对于不可再生资源，我们应当____________________________四、合作探究探究一：1、区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩可再生资源有____________________

3、____________，理由是___________________________。非可再生资源有______________________________，理由是__________________________。2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合课本64页的图文资料，说说你的看法。探究二：1、有人认为我国是资源大国，又有人认为我国资源不足，你是怎样看待这个问题？2、4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。保护和节约资源我

4、们能够做些什么？五、检查反馈：1．以下选项，全部属于自然资源的是哪组？（    ） A．土地、冰川、铁矿  B．玻璃、石油、野生动物  C．钢铁、雨水、阳光  D．杂交水稻、森林、煤炭 2．下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（   ） A．石油、森林、煤炭、太阳能  B．阳光、土地、水、草原 C．铁矿、天然气、铀矿、阳光  D．森林、水、天然气、铁矿 3．有关我国自然资源的说法正确的是（    ） A．自然资源总量丰富，但种类少 B．自然资源总量丰富，但人均占有量不足 C．我国水资源北多南少，东多西少 D．我国

5、土地资源类型齐全，耕地比重大 下表为我国部分自然资源的基本国情，读表完成4～5题。 自然资源水矿产森林耕地总量在世界上的位数6364人均约占世界人均量的比例1/41/21/51/3 4．我国自然资源的基本特征是(    ) A．总量丰富，人均不足  B．总量丰富，人均丰富 C．总量缺乏，人均不足  D．总量缺乏，人均丰富 5．下列自然资源中，属于非可再生资源的是(    ) A．森林资源  B．耕地资源   C．水资源   D．矿产资源 读我国人均资源占有量与世界平均水平比较国，完成6～7题。  6．上图反映出我国

6、资源的基本国情是（    ） A．总量丰富　　B．人均占有量多　　C．总量缺乏　D．人均占有量少 7．针对上图中反映出的间题，我们当前可以做到（    ） ①保护耕地，节约粮食②节约用水，一水多用③提高煤炭、油气等常规能源的利用效率④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源 A．②④   B．①②③   C．①②④  D．①②③④ 8．下列日常行为能起到保护和节约自然资源作用的是（    ） A．洗碗时尽量使用洗涤剂  B．垃圾分类放置、分类回收 C．经常使用一次性消费品D．追求计算机的更新换代 （原创题）新华网济南

7、2013年3月31日电：被禁产14年的发泡餐具近期解禁，引发舆论喧哗，其中担忧的声音占了大多数。众所周知，发泡餐具使用的原材料是塑料，在自然环境中很难降解。大量使用过的发泡餐具难以回收，必然形成白色污染，贻祸子孙。请完成9～10题。 9．下列生活垃圾，属于“白色污染”的是（    ） A．废报纸  B．一次性纸杯  C．废旧电池D．一次性发泡餐具 10．我们应该怎样做才能减少白色污染（    ） A．提倡使用一次性产品  B．提倡重复使用塑料袋 C．提倡使用塑料快餐盒  D．提倡布袋购物 11．建设节约型社会是我国

8、发展的必然趋势。生活中节约资源的正确做法是（    ） A．废旧电池随意丢弃  B．生活垃圾分类处理 C．互赠贺卡表达情谊  D．尽可能使用一次性餐具 12．下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用（    ） A．土地、森林  B．耕地、天然气  C．水、煤炭  D．森林、铁矿 13．“两型社会”是指资源节约型和环境友好型社会。下列做法符合“两型