五年级英语上册 unit3 lesson17-18教案 人教新起点.doc

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1、Unit3ThebiggestandthebestLesson17一、教学目标：能够阅读简单的含有最高级用法的句子和简单的语篇。二、教学重点:配图故事的阅读理解。三、教学难点:初步复述表演故事。四、课前准备:录音磁带、教学挂图五、教学过程：1.出示教学挂图，导入故事。T:Whatcanyouseeinthepicture?Whataretheydoing?Whathappened?2.组织学生小组活动，阅读故事。提供一些解决生词的方法，如：查字典、问同学、联系上下文等。A解决阅读中的问题，集体讲解。B打乱图片顺序，让学生进行排列。C听录音，学

2、故事。D完成BdiscussE根据学生的实际情况进行表演。F作业：听录音，把故事讲给家长听。六、课后小结：Lesson182一、教学目标：1.在语言环境中对本单元所学内容的运用。2.对本单元所学内容的检测。二、教学重点:对本单元所学的生词和主要句型的综合复习和检测。三、教学难点:听力活动四、课前准备:录音磁带、教学挂图、学生彩笔。五、教学过程：1.利用单词卡片，对单词进行复习。2.初识挂图AT:Whatcanyouseeinthepicture?Howmanypupilscanyousee?Canyoutalkaboutoneofthem?3

3、.对本单元语言进行描述。4.进行听力活动：听录音、复述、订正答案。1)完成B项练习：（1）阅读示范语言（2）介绍朋友到讲台展示2)完成C(1)showthepicture:T:It’sBill’sbedroom.Whatcanyouseeintheroom?(2)Readandcolour(3)Checktheanswer3)完成D（1）独立完成，书写规范。（2）小组讨论，进行订正，在投影上进行展示。5.作业：六、课后小结：2