二年级音乐下册 大鹿5教案 湘教版.doc

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1、大鹿课题第六课大鹿课型综合课教学内容音乐戏剧表演《大鹿》课时第二课时教具电子琴、教学课件、头饰教学目标知识目标：能学会演唱《大鹿》这首歌。能力目标：能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。情感目标：引导学生能用歌声表达出歌曲的情绪。教学重点学会歌曲,并能随着变化而变化。教学难点歌曲中最后乐句歌词的演唱。教学过程教学内容教师指导学生学习方法及意图组织教学1.复习上节课学习的歌曲。2.唱师生问好歌。愉快的做好上课的准备。激发兴趣创编音乐剧1.再次听歌曲想都有什么角色？2.老师用钢琴演奏四段音乐，让学生联想音乐描绘的是什么情景。1.回忆。2.展开想象的翅膀。分

2、组排练锻炼学生的分工合作的能力。教学过程创编音乐剧3.然后，给每段音乐起个名。第一段为“森林的早晨”，第二段为“拾蘑菇”，第三段为“大灰狼”，第四段为“大鹿救小兔。4.让学生说说你听到每段音乐时的心情是怎样的。5.回到歌曲《大鹿》，让学生领会该怎样来演唱歌曲，问他们准备用什么动作表现出来。3.大家讨论、交流。4.抒发感情。5.探讨。教师从旁起到点拨、引导的作用。参与表演1.分组表演。2.请同学们有组织的带上头饰上台表演。3.全体同学评出各项大奖。1.准备。2.表演。3.颁奖。实现评价的功能。小结今天，我们同学在课堂上尽情的展示了自我，表现出了你们的表演才能非常出色的

3、和老师合作了一节课，谢谢同学们！