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时间:2020-06-29
《九年级物理下册 16.2 电流的磁场(第2课时)教案 苏科版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、电流的磁场【教学时间】________【教者】【教学目标】1.知道电磁铁的组成,影响电磁铁磁性强弱的主要因素,与永久磁铁相比的优点;2.知道电磁继电器的构造和工作原理。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:个人复备四、合作互学和交流助学:(一)电磁铁1.预习交流:电磁铁是由和组成。你认为:电磁铁与通电螺线管相比,磁性会(增强/减弱)。为什么?2.活动:探究线圈匝数和电流大小对电磁铁磁性的影响(1)想一想:1.怎样改变线圈中的电流?2.如何判断电磁铁磁性强弱?3.实
2、验过程中要用到哪些研究方法?(2)进行实验,得出结论。3.议一议:与永磁体相比,电磁铁有哪些优点?个人复备(二)电磁继电器1.预习交流:(1)电磁继电器是用控制电路的一种。(2)电磁继电器的主要构造有、、、、,它的工作电路可分为电路和电路两部分。2.阅读课本P41“读一读”,了解电磁继电器的工作原理。3.做一做:用电源和小灯泡组成受控电路,怎样连接电路才能使电磁继电器通电时小灯泡亮,断电时小灯泡灭?4.变式训练:如图是“自动水位显示器”的电路图。当水位未到达金属块B时,绿灯亮;当水位到达B时,红灯亮。请根
3、据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接。(三)磁记录阅读课本P42《生活·物理·社会》,思考下列问题:1.电磁铁在生活中有哪些应用?2.录音机在录音和放音过程中能量发生怎样的转化?四、总结提升:你认为电磁铁的铁芯能用钢棒代替吗?为什么?五、达标检学:六、教后反思:
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