九年级数学下册 概率初步学案 人教新课标版.doc

《九年级数学下册 概率初步学案 人教新课标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、<概率初步>学习目标：1.能说出事件发生的三种基本情况并会举例.2.会运用列举法求概率和用频率估计概率，并能解决生活中的一些实际问题.【预习案】1.有下列事件：①367人中必有2人的生日相同；②抛掷一只均匀的正方体骰子两次，朝上一面的点数之和一定大于2；③水中捞月．其中是必然事件的有（）.A．0个B．1个C．2个D．3个3题2.小新抛一枚质地均匀的硬币，连续抛三次，硬币落地均正面朝上，如果他第四次抛硬币，那么硬币正面朝上的概率为（）.A．B．C．1D．3.从某玉米种子中抽取6批，在同一条件下进行发芽试验，有关数据如下：种子粒数10040080010

2、0020005000发芽种子粒数8539865279316044005发芽频率0.8500.7450.8510.7930.8020.801根据以上数据可以估计，该玉米种子发芽的概率约为（精确到0.1）．4.在一个不透明的盒子中装有4个火腿粽子，个豆沙粽子，它们大小、质量都相同．若从中随机取出一个粽子，它是火腿粽子的概率为，则．【探究案】探究1端午节前，第一次爸爸去超市购买了大小、质量都相同的火腿粽子和豆沙粽子若干，放入不透明的盒中，此时随机取出1只粽子是火腿粽子的概率为；妈妈发现小亮喜欢吃的火腿粽子偏少，第二次妈妈又去买了同样的3只火腿粽子和1只豆

3、沙粽子放入同一盒中，这时随机取出1只粽子是火腿粽子的概率为．请计算出第一次爸爸买的火腿粽子和豆沙粽子各有多少只？变式：探究2（08南昌）有两个不同形状的计算器（分别记为A，B）和与之匹配的保护盖（分别记为a，b）（如图所示）散乱地放在桌子上．（1）若从计算器中随机取一个，再从保护盖中随机取一个，求恰好匹配的概率．（2）若从计算器和保护盖中随机取两个，求恰好匹配的概率．变式：探究3（10莆田）在一个不透明的盒子里，装有四个分别标有数字1，2，3，4的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为x；放回盒子摇匀后，

4、再由小华随机取出一个小球，记下数字为y.（1）求小明、小华各取一次小球所确定的点（x，y）落在反比例函数的图象上的概率；（2）求小明、小华各取一次小球所确定的数x、y满足的概率.【训练案】基础题：（1-4每题20分，共80分）1.下列事件发生的概率为0的是（）．A．随意掷一枚均匀的硬币两次，至少有一次反面朝上；B．今年冬天黑龙江会下雪；C．随意掷两个均匀的骰子，朝上面的点数之和为1；D．一个转盘被平均分成6个扇形，按红、白、白、红、红、白排列，转动转盘，指针停在红色区域．2.(08永州)6张大小、厚度、颜色相同的卡片上分别画上线段、等边三角形、直角

5、梯形、正方形、正五边形、圆．在看不见图形的条件下任意摸出1张，这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是（　　）A．B．C．D．3.（10济宁）某校举行以“保护环境，从我做起”为主题的演讲比赛．经预赛，七、八年级各有一名同学进入决赛，九年级有两名同学进入决赛．前两名都是九年级同学的概率是.4.（08贵阳）在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个，小颖做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：摸球的次数10020030050080010003000摸到白

6、球的次数651241783024815991803摸到白球的频率0.650.620.5930.6040.6010.5990.601（1）请估计：当很大时，摸到白球的频率将会接近．（精确到0.1）（2）假如你摸一次，你摸到白球的概率．（3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？提高题：（20分）5．（08芜湖）六一儿童节，爸爸带着儿子小宝去方特欢乐世界游玩，进入方特大门，看见游客特别多，小宝想要全部玩完所有的主题项目是不可能的．（1）于是爸爸咨询导游后，让小宝上午先从A．太空世界、B．神秘河谷、C．失落帝国中随机选择两个项目，下午再从D．恐龙半岛

7、、E．西部传奇、F．儿童王国、G．海螺湾中随机选择三个项目游玩，请用列举法或树形图说明当天小宝符合上述条件的所有可能的选择方式．（用字母表示）（2）在（1）问的选择方式中，求小宝恰好上午选中A．太空世界，同时下午选中G．海螺湾这两个项目的概率．