【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc

【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc

ID:56572823

大小:99.00 KB

页数:5页

时间:2020-06-28

【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc_第1页
【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc_第2页
【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc_第3页
【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc_第4页
【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc_第5页
资源描述:

《【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、专项部分古诗文一、用“√”给加点的字画出正确的拼音。篱(lílì)落茅檐(yányǎn)媚(mèiméi)好莲蓬(péngpeng)翁媪(ǎoyūn)锄(chúchǔ)豆剥(bāobō)皮音乐(lèyuè)二、解释带点的词,说说诗句的意思。1.篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。2.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。3.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?三、我是积累小明星。(先填空,再写一句有关的诗。)1.有关童趣的诗。(1)童孙未解供耕织,。(宋范成大《四时田园杂兴》)(2),忙趁东风放纸鸢。(清高鼎《村居》)(3),侧坐莓苔草映身。(唐胡令能《小儿

2、垂钓》)(4),。2.有关动物的诗。(1)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐《无题》)(2)竹外桃花三两枝,春江水暖先知。(宋苏轼《惠崇春江晚景》)(3)两个鸣翠柳,一行上青天。(唐杜甫《绝句》)(4),。四、填空。1.《宿新市徐公店》一诗的作者是代的诗人。写出诗中描写富有儿童情趣的两句诗,。2.《清平乐》是代诗人写的一首词,作者通过对__________的描写及对翁媪及其三子形象的刻画,抒发了____________________之情。3.在《清平乐》这首词中最爱劳动的是,最贪玩的是。学习了这首词,我们体会出了作者的情感。五、读《清平

3、乐》,回答问题。1.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。这一句描写了和劳动的场面,“中儿”一句虽没有直接写鸡鸭等,却使人由鸡笼自然地想象出的农家生活景象。2.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(1)解释加点字的意思。喜:无赖:(2)小孩剥莲蓬时可能会坐着、躺着、趴着等,诗中则选用了“卧”,比较用哪一个词更好?六、根据句意,写出相关诗句。1.小孩急匆匆地追黄色蝴蝶,蝴蝶飞入油菜花地里,怎么也找不到了。2.在溪水东边的田野里,大儿正辛勤地锄豆,房前,次儿忙着编织鸡笼。3.良马虽因年老力衰卧伏于槽中,但仍有驰骋千里的雄心;有志之士即使到了晚年,也不会放弃他的雄心

4、壮志。七、先想象,再写话。1.杨万里在《宿新市徐公店》中描绘了怎样的生活情景呢?先说一说,再写下来。________2.请选择宋词《清平乐》中的一个画面发挥想象,并用自己的话描写下来。____八、想一想,做一做。,。,。,。1.“小孩哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜”小孩子天真可爱的形象跃然纸上,你知道是出自哪首古诗吗?请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。2.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”。请你再写出两句含有“雨”的古诗。⑴,。⑵,。3.写两句描写夏天的古诗。⑴,。⑵,。九

5、、古诗阅读练习。乡村四月绿遍山野白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。[注释]山野:山陵和原野。白满川:指河流里的水色映着天光。川:山原,平地,河流。子规:杜鹃鸟。如:好像。才了:刚刚。蚕桑:种桑养蚕。1.这首诗的作者是代诗人。2.这首诗描写了(季节)的景色,第一句描写的景物有:、、、。3.“绿遍山野白满川,子规声里雨如烟。”这句诗把比作。诗句的意思是:。4.“才了”、“又”这两个词语说出了:。5.这首诗描绘了一幅的画面,表达了作者的思想感情。古诗文【专项复习】答案一、líyánmèipengǎochúbāoyuè二、1.稀

6、疏没有在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。2.锄地各人都担任一定的工作白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。3.逗趣,取乐老翁老妇听见茅草屋内有人操着柔美的吴地方言,带着醉意正在互相说话取乐,是谁呢?原来是一对白发老夫妻。三、1.(1)也傍桑阴学种瓜(2)儿童散学归来早(3)蓬头稚子学垂纶⑷日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花2.(1)春蚕(2)鸭(3)黄鹂白鹭⑷独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。四、1.宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻2.宋辛弃疾农村清新

7、秀丽、朴素雅静环境喜爱农村和平宁静的生活3.大儿、中儿小儿对农村和平宁静生活向往五、1.大儿中儿鸡狗在院中往来行走,鸭鹅在溪中悠然游动2.(1)喜欢顽皮(2)“卧”字比较好,把孩子写活了,更写出了他的安闲自由,天真可爱。六、1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。2.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。3.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。七、1.提示:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它

8、们了。2.提示:在温暖的阳光下,一所低矮的茅屋,一片绿茵茵的草地,透明的溪水在草地的一边潺潺流过,那么恬静,那么柔和,如诗如梦,正当“我”沉醉在这静谧迷人的环境中时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。