【精品】四年级下册语文专项复习-古诗文-西师大版.doc

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1、专项部分古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。1、等闲识得东风面，万紫千红总是春。2、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3、不识庐山真面目，只缘身在此山中。4、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。5、林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。二、填空。1、《绝句》是诗人写的，诗的第一、二句重在写。后两句中“融”“暖”是指。2、，无边光景一时新。这里的“新”既是也是。因此，诗人倍感赏心悦目，心旷神怡。3、《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在___

2、___、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。4、“昼出耘田夜绩麻，。”这两句诗的意思是。直接写了农村人们。后两句是。表现了农村儿童的。三、活学活用。1、读了朱熹写的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。我们自然就想到了赞美春天的诗句“”。说到夏天，我们就联想“”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天，“”的美景让人流连忘返，2、上午，我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两

3、句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性；晚上，我绞尽脑汁还是做不出一道数学题，爸爸一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解出了这道难题。3、春雨，古今中外多少人赞美你。“”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。看！祖国的大好山河，山水秀丽，春分一过，花草尽显生机，散发香气。真是“”。四、积累展示。1、你还积累了哪些描写春天的古诗？展示一下吧！作者：2、学了《题西林壁》这首哲理诗，你懂得了什么道理？你还学过哪些类似的诗?明白了什么道理呀？古诗文专项【专项复习】答案一、

4、1、等闲：轻易，随便。“等闲识得”是容易识别的意思。面：以“东风”代表春天，指春天的面貌。轻易便能识得东风的妖面，满眼的万紫千红都是芳春。2、泥融：这里指泥土滋润。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。飞翔的燕子衔着湿泥忙筑巢，美丽的鸳鸯睡在沙上晒太阳。3、不识：认不清。缘：因为。认不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。4、未解：不懂。 傍：靠近。幼小的孩童虽然还不懂得干耕田织布的活儿，可是也在桑树阴下学着大人的样子种菜种瓜。5、啼：叫。莺歌歇了，青草池塘处处有蛙声。二、1、唐代杜甫春天的景，山水秀丽，春风

5、一过，花草尽显生机，散发香气。“融”“暖”是指春天暖和了，冻土松软了，沙滩暖和了。2、胜日寻芳泗水滨，“新”既是春回大地，万象更新，也是出外游赏，耳目一新3、宋苏轼横看侧看远处近处高处低处庐山从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子4、村庄儿女各当家。白天人们忙着到田里去锄草，回家后夜晚忙着纺线织布，农村里男男女女，老老少少，各自都担当起家庭中一定的工作。劳动的场面。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。天真情趣三、1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、好雨知时节，当春乃发生。迟日江山丽，春风花草香。