人教版高中英语课件:同位语从句.ppt

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1、同位语从句教学目标:1.同位语从句相关知识(概念,引导词等)2.掌握同位语从句与定语从句的区别教学重难点:1.引导词的选择2.同位语和定语从句的区别Firstletuslookattwopictures!IamJohn1)Hetoldmehisbrother,________JohnJohn是hisbrother的————同位语2)ZhouEnglai,ourformerprimeminister,wasverykindtopeople————————————————————是ZhouEnglai的同位语Ourformerprimeminis

2、ter,总结:同位语可以用单个的如1)同位语还可以用来表示如2)单词词组可不可以用一个句子来表达呢?Step1同位语..thatcomputerswillrecognizehumanvoicesTheideasurprisesmanypeoplethatcomputerswillrecognizehumanvoices同位语Eg:Theideathatcomputerswillrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople找出从句:找出主句:Whatistheidea?①Theidea=②②是①的:Step2.

3、同位语从句总结:同位语还可以用带有引导词的从句来表达,此时把这个从句叫做:1.定义:在主从复合句中用作的从句叫做同位语从句2.作用:对前面的名词进行和的作用3先行词:多为抽象名词如:(主意)______(事实),______(消息),_______(问题),_______(信念)等同位语解释说明同位语从句ideafactnewsproblemsbelief4.所作成分:a)Weheardthenewsthatourteamhadwonb)Thefactthatthetransportofthegoodscoststoomuchwasnotdi

4、scussed总结:同位语从句在复合句中作如a),如b)宾语主语同位语从句的引导词常用,,等。表示“是否”时只用whethere.g.Ihavenoideahewillbeback(何时).hecangetthetreasure(怎样).weshoulddonext.it’llraintomorrow.(是否)ourfootballteamwonthegame.ThatWhatWhetherWhenHowthatwh-how5.引导词同位语从句与定语从句的区别e.ga.)Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatc

5、hisencouraging.(。)b)Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.()从句说明“消息”的内容:我们队取得了决赛胜利从句对“消息”加以限定是你告诉我们的,而非来自其他渠道。但消息是何内容却不得而知。Step3.同位语从句与定语从句的区别1)、从句的作用不同:同位语从句用来进一步_________前面名词的内容(如a);定语从句用来_____,________前面的名词。如(b)2).引导从句的关联词that的功能不同:that引导同位语从句时是一个纯连词,不充当;而引导定语从句的that是,

6、既指代又须在从句中充当成分3.有些引导词如:how,whether,what可以引导同位语从句,但不能引导————说明限定修饰任何成分关系代词先行词定语从句Step4.practiceA.选择合适的引导词填空1.Theproblem________isrighthasn’tbeenprovedAwhetherBwhenChowDwhat2..Thefact___hedidn’tseeTomyesterdayistrue.A.thatB.whichC.whenD.what3.Ihavenoidea____hewillstart. A./B.th

7、atC.whatD.when4.1.Thequestion_____shouldgoabroadhasn’tbeendecidedyetAthatBwhereCwhoDwhat5.Ihavenoidea______oneIshouldchoosethatB.whichC.whenD.what61.I’vegotagoodidea_____theyleftearlywhyB.whichC.whoD.what7.Thequestion_______weshouldgohasnotbeendecidedA.whoB.whereC./D.whatB.

8、判断下面句子是同位语从句还是定语从句1.Thenewsthattheplanewouldtakeoffontimemadeeverybodyhappy.()2.Th

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