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1、2011-2012学年度开展“廉洁教育进校园”活动方案92011-2012学年度开展“廉洁教育进校园”活动方案92011-2012学年度开展“廉洁教育进校园”活动方案92011-2012学年度开展“廉洁教育进校园”活动方案92011-2012学年度开展“廉洁教育进校园”活动方案92011-2012学年度开展“廉洁教育进校园”活动方案92011-2012学年度开展“廉洁教育进校园”活动方案为贯彻落实党的十七届六中全会“关于深化化体制改革,推动社会主义化大发展大繁荣若干问题的决定”精神,不断增强廉政化的渗透力、说服力和感召力,营造风清正气、和谐向上的教育发展环境,进一
2、步推进我校廉洁化建设,结合我校实际,特制订2011-2012学年度“廉洁教育进校园”活动工作方案。一、指导思想坚持以社会主义核心价值体系建设为根本,以社会主义荣辱观教育为主线,拓展校园廉洁教育“五进”(即进年度计划、进堂渗透教学、进教学研究、进班团队活动、进考核范畴)工作渠道,继续在全校开展廉洁教育,努力提高针对性和实效性,切实增强广大教职工、学生的知廉、尚廉、守廉意识,在学校积极营造浓厚的廉洁化氛围,形成“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界和良好风尚。二、工作目标(一)学校领导干部方面:坚持把学校党员干部反腐倡廉教育列入干部教育培训规划。对学校重要岗位、重点部位工作
3、人员加强党纪政纪和国家法律法规教育。开展任职廉政教育,组织学校领导干部对照廉政准则、中纪委十项规定、出国出境管理规定、礼品登记规定、重大事项报告制度等要求开展廉洁自查活动,坚持学校领导述职必述廉,平时进行廉政谈话、约谈,做到常提醒,常打招呼。(二)教职员工方面:要加强师德教育,严格执行“二十条禁令”,在全体教师中开展“廉洁从教”活动。结合考试招生、教师外出培训考察等,对相关人员重申廉洁纪律要求,及时进行提醒教育。对所有教师进行“不搞有偿家教、不体罚学生、不违规乱收费”为主要内容的岗前师德教育和教育收费纪律教育,努力把好教师“入口”关。(三)学生方面知道廉洁是一项好
4、品质,做到在日常学习中,不抄袭别人的作业、考试不作弊;在与同学交往中,真诚待人、说话算数、不占别人的便宜;在集体生活中,遵守纪律、爱护公物。知道诚实守信、遵守规则、崇尚正义是廉洁需要的基本品质。三、工作方法(一)堂教学适时安排和有机渗透廉洁教育内容。《品德与生活》、《品德与社会》,讲到上述“主要内容”所涉及的相关知识时,要着重体现。语讲到相关时结合上述“主要内容”融会贯通地进行教育。其他程也要结合实际进行相应的教育。(二)开展形式多样的以廉洁为主题的教育活动。以唱童谣、讲故事、组织集体游戏等。同时,开展相关社会实践活动时有机渗透廉洁教育内容。可采取组织参观访问、采
5、访调查、志愿服务、生产劳动、研究性学习、生产劳动等社会实践和公益活动等方式多角度多渠道开展廉洁教育。(三)抓住关键时机实施廉洁教育。少先队在组织学习团、队中相关内容时,争取入队的过程中,召开代表大会,选举班队干部时,开展批评与自我批评时,参加雏鹰争活动时,以及少先队小干部轮换、选举学生会干部和班干部时,都要有机渗透廉洁教育。(四)加强校园惩治和预防腐败体系建设。学校要按照有关要求积极建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,加强对教职工的反腐倡廉教育和职业道德教育,规范教职工廉洁从业行为,建设清正廉
6、洁、公平公正、和谐有序的育人环境,增强学生对廉洁教育的可信性。同时,校园化环境适当体现廉洁教育。把廉洁教育融入多方面教育的内容中,体现在校园宣传栏、电子显示屏、黑板报、校报(刊)、校内广播、电视网络等多种载体中。(五)加强与家庭、社会的廉洁教育互动。通过开展进社区进家庭活动,举行“家长学校”廉洁教育专题讲座,开设学校开放日、校长接待日,以及学校和社区相互开放廉洁教育资等途径与方式,加强学生与家长、社区与社会的沟通联系和相互支持,增强家庭和社会参与廉洁教育的主动性和自觉性,努力形成合力,共同创造有利于学生健康成长的学习环境和生活环境。四、工作安排(一)将学校廉洁教育
7、工作纳入行风建设及创建“明学校”、思想道德教育工作等考评内容。(二)进一步抓好校务公开工作,促进形成廉洁自律氛围。(三)适时组织部分学校负责同志赴外校学习考察“廉洁教育进校园”工作,学校借鉴兄弟学校先进经验。(四)组织开展“廉洁教育进校园”工作调研检查。(五)进一步完善“廉洁教育进校园”建设,积极丰富廉洁教育进校园内容和形式,努力使之成为学校交流、传播廉洁化,共享德育资的网络平台。(六)推动学校积极健全和完善廉洁教育进校园工作的长效机制。五、工作要求(一)加强组织领导。要高度重视“廉洁教育进校园”工作,摆上重要议事日程,明确相应的工作部门和责任人员,建立健全党政齐
8、抓共管、相
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