九年级化学 第九单元 复习课教案.doc

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1、山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学第九单元复习课教案教学目标1.知识与能力①了解化学与能源开发②了解化学材料制取与应用③了解化学与环境保护2.过程与方法通过创设情境，营造发言讨论的课堂气氛，培养学生理论联系实际的思维方式。3.情感、态度与价值观使学生进一步感受化学对社会发展已作出的贡献，化学的发展必将对社会的可持续发展作出更大的贡献。教学重点氢能源的优点化学电池化学材料氮肥的检验波尔多液的配制教学难点化学能和其它能量之间的转化氮肥的检验理论与实际相结合教学过程教学活动各抒己见一.化学与能源开发1．清洁高效的氢能：氢气作能源的三优点是,，。2．获得氢气的最理想的方法是。3．化学电池就是。二

2、．化学与材料研制1．玻璃是一种材料，在工业生产中，通常是用制成的。2．塑料是材料，大都有的特点。3．叫做复合材料。三．化学与农业发展1．化肥可分为等。2．铵氮肥遇到碱，都能发生化学反应放出，因而降低肥。四．化学与环境保护1．水污染主要来自。2．空气污染主要来自。3．绿色化学是指。【当堂作业】注意培养学生的自我总结能力。1.下列说法错误的是（）A.洁净的空气是混合物B.硝酸既是化合物又是氧化物C.含氢的化合物不一定是酸D.冰水混合得到的是纯净物2.有一种能源，被称为“21世纪的理想能源”，它燃烧的产物只有一种，且该产物通常状况下呈液态，它不会产生烟雾或酸雨等。这种能源是（）A.太阳能B.氢

3、能C.电能D.地热能4.在空气中点燃镁条，镁与氧气反应的同时，还可以与空气中的氮气、二氧化碳反应。镁与二氧化碳反应的化学方程式如下：该反应属于（）A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应5.抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周围的含氧量，阻止氧气和食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期。小明发现新买来的高级月饼的包装盒内有一个印有“抗氧化剂”的小包，内盛灰黑色粉末，该灰黑色粉末可能是（）A.铁粉B.氢氧化钠C.二氧化锰D.生石灰7.2004年奥运圣火传递于6月9日抵达北京。火炬用的可燃物是丁烷（用X表示），它燃烧时火苗明亮，燃烧的化学方程式可表示为：则丁烷的化学式为（）AB.C

4、.D.11.（2分）东昌湖是聊城旅游的一大亮点，荡漾在风光秀美的湖面上令你心旷神怡。（1）水的净化有多种方式，市场上出售的一种活性炭净水器可以除去水中的难溶性杂质，同时利用活性炭的___________作用除去水中的异味。（2）有些游人随意将用过的废电池投入湖中。研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池可使600t水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。为了避免湖水受到污染，防止废旧电池造成的危害，作为一名学生，你应该怎样做_________________________________（写出一条）。自主完成有关练习。谈收获推荐作业课后反思通过总结，使学生进一步感受化学对社会发展已作出的贡

5、献，化学的发展必将对社会的可持续发展作出更大的贡献。