七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Period 1导学案(新版)人教新目标版 .doc

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?Period1SectionA(1a—2c)【学习目标】1.熟练读出表示爱好的单词。　2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。学习重点：重点词汇：guitarjoindanceswimsingchesspaintspeakcan’t=cannot重点短语：①playtheguitar②playthedrums③musicclub④playchess⑤swimmingclub重点句型：a.Canyou/he/she…?Yes,I/he/shecan.／

2、No,I/he/shecan’t.b.Iwanttojointhe……教学方法：任务型教学法，多媒体辅助教学【预习导航】任务一：思考问题1：你能用英语介绍一下自己会演奏的乐器吗？思考问题2：你能用英语说说你能做的事情吗？任务二：认读并书写本课单词。1.个人自读，记忆单词，小组互相检查读、写情况。2.写出下列单词并展示。吉他_________跳舞__________游泳______唱歌___________国际象棋_____________画画___________说英语________________3.

3、在小组内核对答案。4.完成1a将单词与图画匹配。任务三：学会谈论自己的能力并询问他人的能力。1.听录音完成1a排序。2.理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话。3.练习下面的对话:Canyou----?Yes,Ican.No,Ican't.4.听录音.圈出你听到的俱乐部。Englishclubartclubmusicclubchessclubswimmingclub5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话。A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojoin----任务四

4、：通过学习2b的对话,就询问能力方面展开交际。1.补全2a中的对话。2.两人一组,交流答案,相互翻译。【合作探究】1.Canyouplaytheguitar?妳会弹吉它吗？play+the琴play+球/棋/牌playwith+…玩……1）情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是”能,会”用法：情动can表能力,和行为动词不分离.不管主语如何变,can的模样永不变。只要出现情动can,动词原形后面站.一般疑问can提前,否定can后not添。2）Play的用法小结：play与体育

5、类词语连用时不加定冠词theeg.playbasketballplayvolleyballplayping-pongplaychessplay与乐器类词语连用时要加定冠词theeg.playtheguitarplaythepianoplaythedrumsplaytheviolin3）俱乐部名称的写法:jointheswimmingclubthedancingclubthesingingclubthemusicclubtheartclubtheEnglishclubthechessclubthesport

6、sclubthebasketball/tennis/golfclub【拓展练习】Teacher：(1)_________________________?David、Lisa：Wewanttojointhemusicclub．Teacher：(2)__________________?David：Icansing．Teacher：(3)____________________________?Lisa：Yes，ICanalsoplaythepiano，butIcan'tplayitverywell．Tea

7、cher：(4)____________________________，David?David：Yes，lcanalsoplaytheguitar．Teacher：(5)___________________________?David：Sorry，Ican'tplayitverywell．【对标自查】课后反思：