七年级生物上册 3.5.4 植物茎的输导功能导学案1（新版）苏教版.doc

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1、第四节植物茎的输导功能【学习目标】课标要求：1　说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。2区分木本植物茎的基本结构及各部分的作用。3、通过茎的输导功能实验，说出各部分的作用。、目标达成：1、说出导管和筛管的位置和功能。2、知道保护森林和爱护绿色植物的重要意义。学习流程：【课前展示】1、必答题1）．在根尖中，吸水能力最强的是（）A。根冠B，分生区C．伸长区D．成熟区2）．土壤中的水进入根毛细胞的途径是（）A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡C．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡　D．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡3）．请你推断，当

2、植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现（）的变化是A．缩小B．胀大C．消失D．正常4）．水稻生长的后期，为防止灌溉后倒伏，应多施（）A．含氮的无机盐-，B．含钾的无机盐C．含磷的无机盐D．含锌的无机盐5）植物的根不仅能吸收________________，还能吸收溶解在水中的________________。6）植物的________________、________________等生命活动都有水的参与，水还能有助于　　维持植物体正常的________________和一定的________________。2、抢答题：1）用糖拌番

3、茄或用盐拌青菜，盘子里为什么会出现许多水？把发蔫的青菜泡到清水里，青菜为什么会硬挺起来？2）．有人认为多施肥可能会污染环境，但农业丰收更重要．这种观点对不对？【创境激趣】1.世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高可达156m　　　　　2.世界上最粗的树是生长在西西里岛的一件大栗树，树干的周长有55m左右。　　　　　3.世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉，又称世界爷。人们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。　　[提问]：从小资料中你发现了什么问题？【自学导航】1、植物根吸收的水分和无机盐是通过什么器官到达枝叶的？2、

4、茎具有什么功能？3、植物的主干和侧枝都是由什么发育而来的？4、芽有几种类型？5、枝芽由哪些部分组成？它们将来发育成什么？【合作探究】1任务一：枝芽发育成茎教师提出问题，指导学生学习：1、植物根吸收的水分和无机盐是通过什么器官到达枝叶的？2、茎具有什么功能？3、植物的主干和侧枝都是由什么发育而来的？4、芽有几种类型？5、枝芽由哪些部分组成？它们将来发育成什么？学生阅读教材68页，观察枝条，回答上述问题。任务二：茎的基本结构：教师布置任务，指导学生观察茎的基本结构，并提出问题：　　1.树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什么？内有什么结构？属于什么

5、组织？　　2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？属于什么组织？学生阅读教材69页，回答问题，记忆茎的结构和功能。【展示提升】典例分析知识迁移1、填写芽的结构图。2、填写茎的结构【强化训练】一、填空题1．木本植物的茎从外到内由__________、__________、__________和髓四部分构成。树皮内侧的部分称__________，其中含有起__________作用的__________。树皮的外侧部分主要起__________作用。2．教科书中“茎的输导功能”实验证明了导管具有运输__________和__________的功能。二、

6、选择题1．把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是()A．韧皮部B．木质部C．筛管D．导管2．在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明()A．韧皮部输送有机物受阻B．木质部输送有机物受阻C．韧皮部输送水和无机盐受阻D．木质部输送水和无机盐受阻3．将来既能发育成枝和叶又能发育成花的芽是()A．侧芽B．枝芽C．混合芽D．花芽三、识图题四、简答题有人用铁丝固定在两棵树干上晒衣服，这种做法有什么害处？【归纳总结】一、

7、枝芽发育成茎二、茎的基本结构【板书设计】一、枝芽发育成茎二、茎的基本结构【教学反思】