七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发导学案 新人教版.doc

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1、3.2.1种子的萌发学习目标：◆1、阐述种子萌发的环境条件、自身条件及种子萌发的过程。◆2、理解种子萌发的环境条件的探究实验。学习重点：★1、阐述种子萌发的环境条件、自身条件及种子萌发的过程。★2、理解种子萌发的环境条件的探究实验。学习重点：★1、理解种子萌发的环境条件的探究实验。学习过程：【预习导引】被子植物与我们人类有密切的关系，各种粮食作物和经济作物都是被子植物，所以了解被子植物的一生对我们十分重要。把你最熟悉的一种被子植物的一生用文字的形式表示出来：萌发的条件环境条件种子的萌发自身条件：萌发的过程提供营养，后脱落茎和叶连接根与

2、茎的部分根发芽率：【问题导学】1、利用下面的一些现象尝试作出种子萌发所需要的条件的假设：①许多作物在春天播种，天寒地冻不能播种。说明种子萌发需要②在播种前往往要在地里浇一些水，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。说明种子萌发需要③播种前要松土，使土壤中有充足的空气。说明种子萌发需要2、设计实验来检验你的假设。（参考课本89~91页内容）材料：植物种子40粒左右、4个带盖罐头瓶、1个小勺、8张餐巾纸等思考：⑴在每个瓶内放张餐巾纸和个豆子，才能保证变量的唯一性⑵对照下表写出各瓶所处的环境条件：（如：温暖

3、、有水、有空气等）1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶拧紧瓶盖倒入少量清水，使脱脂棉湿润，然后拧紧瓶盖倒入少量清水，使脱脂棉湿润，然后拧紧瓶盖倒入较多清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖2341置于200C环境的橱柜中置于200C环境的橱柜中放在低温处（如冰箱内）置于200C环境的橱柜中⑶你推测几天以后，号瓶里的种子能发芽（试在瓶中画出）1-2对照说明种子萌发需要3-2对照说明种子萌发需要4-2对照说明种子萌发需要3、讨论和完善计划。①对照实验中，把能表现出预期效果的一组称为实验组，而不能成功的一组为对照组。如本实验中，实验组为号瓶内的种子，其它

4、组都是对照组。每一组对照实验中，只有个条件不同，其它的条件②应挑选什么样的种子？4、实施计划。课下找一些家里有的种子（如豆子、花生）来做此实验，看能不能发出自己的“豆芽”？并与外面的豆芽进行比较，哪个更好吃。5、得出结论。种子萌发需要的外界条件为：二、如果你是农民，从种子站买了一袋种子，怎样才能知道种子的好坏呢？这就用到了种子的发芽率的知识了。只有发芽率达到90%以上才合格。思考：测发芽率能否用3-5粒种子或把一袋种子都用上或挑几粒大的种子？1、可以采用的方法。2、三五粒种子的偶然性误差太。应用粒种子测定。3、“挑个大的种子”会带上因

5、素，而失去抽样的性。4、你设计的测定方案【典题训练】1.小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的原因是（）A.缺乏空气B.胚已死C.温度过低D.水分过多2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是()A．防止害虫破坏B．防止鸟类取食种子C．保湿、保温、有利于萌发D．种子萌发需要避光3.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（）A.没有适量的水分B.种子自身条件不具备C.没有适宜的温度D.没有充足的空气4.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，

6、这一批种子的发芽率为（）A.4%B.40%C.9.6%D.96%