七年级数学下册 第2单元学案第6课时.doc

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1、2.3二元一次方程组的应用（2）主备教师：周华锋学生：班学习目标１．会列二元一次方程组解简单的应用题并能检验结果的合理性。2．提高分析问题、解决问题的能力。3．体会数学的应用价值。学习重点根据实际问题列二元一次方程组。学习难点1．找实际问题中的相等关系。2．彻底理解题意。学习过程一、学生自学㈠、说说用二元一次方程组解应用题的基本步骤是什么？哪一步是关键？㈡、自学P28例1。讨论：本题是否还有其它解法？二、合作交流三、拓展延伸1、P29练习第2题2、用白铁皮做罐头盒子，每张铁皮可制盒身4个或制盒盖7个，一个盒身与两

2、个盒盖配成一个罐头盒，现有30张铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒盖，正好制成整套罐头盒？四、课堂小结说说用二元一次方程组解应用题的基本步骤是什么？关键是什么？五、达标测试必做题：第32页习题2.3A组第2题选做题：甲、乙两人都从A地到B地，甲步行，乙骑自行车，如果甲先走6千米乙再动身，则乙走0.75小时后恰好与甲同时到达B地；如果甲先走1小时，那么乙用0.5小时可追上甲，求两人的速度及AB两地的距离。学习反思