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时间:2017-12-21
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1、小班安全主题活动:安全在身边小班安全主题活动:安全在身边“你是平安的,我就是快乐的。”这是每位家长和老师的心愿。所以,幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重,每年的4月、10月都是我们园的安全月。在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点,生成适合班孩子的安全教学教育内容,对孩子进行多渠道、多方位的安全教育,切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。当然,安全教育并不是由一个月时间所能完成的,我们将与家长共同配合,在每一天、每一时、每一刻保护好孩子,保护好祖国的未。活动一:交通信号灯活动目标:1教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养
2、幼儿的自我保护意识。2培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。3幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。活动准备:1挂图若干,红绿灯标牌各一个。2请交警过给幼儿讲解交通安全和玩游戏。活动过程:(一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。提问:发生了什么事?怎么发生的?(二)展开:1、请出交警叔叔让幼儿认识,引起幼儿们的活动兴趣。出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。2通过游戏《猜猜看》,巩固对交通标志的认识。3提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。(三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通
3、过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。活动二:我会滑滑梯一、活动目标:1幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动重难点:幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。二、活动准备:1小兔头饰若干,照相机。三、活动过程:1谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!2给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈:&qut;今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。”3向幼儿介绍滑梯及其玩法。师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示
4、范。)4人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈:“刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?”(2)兔妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)四、结束活动:让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观
5、察,注意小兔宝宝们的安全。活动三:会咬人的电活动目标: 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备 1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶:灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程: 1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问: (1)故事里有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电
6、插线板?2、认识“有电危险”的标志: 师:喜羊羊还给我们带了许多图片,我一起看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对 (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说) (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。 4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。 附故事:会咬人的电 一只小老鼠趁喜羊羊出门去,溜进家里偷东西,发现
7、了一个宝贝。这个宝贝是白色的,身上长着许多小嘴巴,后面还拖着一根长长的细尾巴,小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,把台灯插头往小嘴巴里一插,台灯就亮了,把电风扇插头往小嘴巴里一插,电风扇就转了。小老鼠想:这可是个好宝贝,我要把它偷走。可是,宝贝比小老鼠还大,怎么搬走呢?小老鼠说:“我去请朋友帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼,小老鼠赶紧说:“灰太狼,喜羊羊家有个宝贝,你敢不敢去偷?”灰太狼马上说:“我什么都不怕,快带我去吧!” 到喜羊羊家,灰太狼看着那个宝贝摇摇头说:“那是什么宝贝吗?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很着急地说:“那
8、个宝贝很神奇,它能让电视机说话,能让台灯亮起,能让电
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