中班安全主题活动：我们身边的安全

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1、中班安全主题活动：我们身边的安全中班安全主题活动：我们身边的安全通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平，我们从幼儿学习兴趣、需求出发，预设了一系列的活动，目的是让幼儿通过这些活动从中学会一些简单的安全知识技能，并根据幼儿实际，生成相关活动，培养幼儿的安全意识，自我保护意识。学会正确地玩、吃、行，从中丰富幼儿知识，发展幼儿的多种能力，让幼儿真正从中学习，获得发展。活动一：乘汽车一：活动目标：1、让孩子知道安全乘车的道理。2、掌握一些必要的自我保护的方法。二：活动准备：图片、音乐、头饰三、活动过程：（一）、情景表演：小猫坐车——小猫在车上乱动，引起危险。——小猫在车上吃棒棒糖，引起危险。引导孩子

2、讲述正确的坐车方法：坐稳、扶好、系好安全带，不吃带棍子的食物。（二）、感知讨论教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”——把孩子分成男女两组，引导孩子根据图片内容讲述图片中做的好或做的不好的地方，应该如何改正。1、图片1（把头伸出窗外）2、图片2（把手伸出窗外）3、图片3（车开动时在车厢内走路）4、图片4（反向跪坐在车位上）、图片（坐在开动的车内吃带棒的食物）6、图片6（从车中往窗外吐痰或扔废物）7、图片7（能坐在位置上系好安全带）（三）、归纳总结——“在乘车时，怎样做才是安全的呢”？1、再次出示上述图片

3、，让小朋友讲出正确的做法2、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法（四）、游戏活动：坐车啰把孩子分成四组，每组请一位司机，让其他幼儿当一个明的小乘客，一边坐车一边念儿歌：小汽车，嘀嘀嘀，小朋友，坐坐好，安全带，系好啦，快快乐乐往前走。（五）延伸活动活动以后，教师将图片贴在教室的墙上作为宣传用。活动二：会看东西的眼睛一、活动目标：1、了解眼睛对人的重要性。2、懂得如何保护眼睛。3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感。二、活动准备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个。三、活动过程：（一）、引出主题1、游戏：指五官。2、以猜谜语的形式，引出活动内容，激发

4、幼儿学习的兴趣。谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（二）、了解眼睛对人的重要性。1、幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题）2、出示盲人图片师：那个小朋友说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？(幼儿回答)教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）（三）、懂得如何保护眼睛。师：

5、眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？老师给小朋友带了几幅图，请你们做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花）最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。（四）、玩“贴眼睛”的游戏。幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。（五）延伸活动：我们的眼睛看的远又清，真棒！活动三：着火了，我不慌一、活动目标：1、通过消防疏散演习活动，训练老师和幼儿在紧急状况下能保持冷静，并有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路以及疏散时自我保护的方法。2、培养老

6、师与幼儿相关的安全意识和保护能力。二、活动准备：1、演习前和幼儿复习巩固消防疏散时自我保护的技能。（准备消防知识影片）2、通过图片，帮助幼儿熟悉幼儿园疏散通道的标志及班级逃生的线路。3、湿毛巾人手一条，并和门卫配合做好消防铃声的准备。三、活动过程：1、引导幼儿复习与消防相关的知识技能。⑴、组织幼儿观看消防知识影片。⑵、通过消防知识竞赛小游戏，组织幼儿复习有关的消防知识。⑶、通过图片，帮助幼儿熟悉幼儿园疏散通道的标志及班级逃生的线路。2、通过消防疏散演习活动，幼儿在紧急状况下能保持冷静，并有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路以及疏散时自我保护的方法。⑴、警报响起（2短1长），幼儿在老师的带领

7、下迅速拿起湿毛巾，捂住口、鼻，弯腰（或匍匐）顺着墙边，有秩序地按着逃生路线疏散。⑵、老师带领幼儿逃离“火场”后，清点人数，并及时进行活动小结，对表现好的幼儿给予表扬。