七年级数学上册 2.9 有理数的乘方(1)研学案1(新版)北师大版.doc

七年级数学上册 2.9 有理数的乘方(1)研学案1(新版)北师大版.doc

ID:56450640

大小:131.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-24

七年级数学上册 2.9 有理数的乘方(1)研学案1(新版)北师大版.doc_第1页
七年级数学上册 2.9 有理数的乘方(1)研学案1(新版)北师大版.doc_第2页
资源描述:

《七年级数学上册 2.9 有理数的乘方(1)研学案1(新版)北师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.9有理数的乘方【预备知识】1.(-3)+(-3)=是由个相加,可以表示为(-3)×(-3)=是由个(-5)×(-5)×(-5)=是由个2.一个正方形的边长为a,则这个正方形的面积为3.一个正方体的棱长为a,则这个正方形的体积为【自学提示】1﹑根据下面的问题,自学书58页,完成下列问题(1)1个细胞30分钟可以分裂1次,分裂成2个,1时后分裂了()次,分裂成()×()个,1.5时后分裂了()次,分裂成()×()×()个,5小时后分裂了()次,是()个()相乘,分裂了n次,是()个()相乘(2)、刚才的式子中所有因数_____

2、(“相乘”、“相加”),这种具有相同因数积的运算叫_____;n个相同的因数a相乘,记作,a叫_____,n叫_____an读作_____它的运算结果叫_____,乘方运算就是根据乘方的意义把它转化为运算进行计算。练习1、6×6×6记为;(-7)×(-7)×(-7)×(-7)记为;××××记为练习2、指出下列各式的底数和指数5,0,1,(-1),(-2),-2,,仔细观察,底数是负数和分数的乘方书写上应注意什么?2﹑计算:(-4)=()×()×()=()(-2)=()×()×()×()=()(-)=()×()×()=()计算总

3、结:a就是把n个a后,利用有理数乘法运算,先确定,再把3.完成58页例14、自学59页例2,小组交流应该注意什么【必做题】1﹑完成书58页随堂练习1、22﹑下面关于式子的几个说法正确的是()A.(-3)是底数,4是幂B.3是底数,4是幂C.3是底数,4是指数D.(-3)是底数,4是指数3﹑下列式子中,正确的是()(A)(B)(C)(D)4﹑一个数的平方等于36,则这个数为.5﹑计算:== ==【自我检测】1﹑计算-32的结果是()。2﹑计算(-1)的结果是()3、比较大小:①50;②(-5)0;③3(-5);④(-9)(-9)

4、⑤如果a>0,a0;⑥如果a<0,a04、下列各式的值是负数的个数有()①②③④A.1个B.2个C3个D.4个5.计算:6﹑一根1m长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第四次后剩下的绳子的长度为多少?反思:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。