七年级地理上册1.1 地球和地球仪教案1 （新版）新人教版.doc

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1、地球和地球仪教材分析本节课程设计特别注意学生主动参与、积极思考，抓住学生对地球和地球仪的好奇心理，让其在自觉的“动手”和“动口”过程中掌握知识要点，在“发现”中获得地理兴趣从而不断地主动学习。教学目标1．使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2．通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。教学过程：一、知识结构梳理1、地球的大小和形状：地球是一个________体，地球的平均半径__________千米赤道周

2、长约为_______千米，地球表面积约为_____________亿平方千米。2、纬线的三个特点：①形状都是_______②长度________，其中____最长，向两极逐渐_______；___________和__________最短③指示______________方向。3、纬度的划分：以______为零度，往南往北各划_______度，往北的为_____，用“______”作代号；往南的为_________，用“_________”作代号。几条特殊纬线度数：北回归线南回归线南极圈北极圈。高中低纬度的划分。4、经线的三个特点：①形状都是________②长度都___________

3、_③指示_____方向。5、经度的划分：以_________为零度，往东往西各划_______度，往东的为_____，用“______”作代号；往西的为_________，用“_________”作代号。6、南北半球的划分：以为______分界线，以北的为______半球，以南的为____半球。7、东西半球的划分:以__________和____________组成的经线圈作为分界线。两条相对的经线经度有什么特征？。二、典型例题1、读下列两图，完成下列要求：（1）注出图中A、B两点的经度：AB（2）两点位于东半球的是，位于西半球的是。（3）与A点相对的那条经线的度数是。与B点相对的那条经

4、线是。课后反思：学生基础知识掌握不扎实今后要加强基础知识的练习。2、如果不考虑其他因素的影响，某人从赤道以北40千米处出发依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后他位于出发点（）A出发点B以北C以西D以东三、强化训练1、关于赤道的说法，正确的是（）A东西半球的分界线B南北半球的分界线C东西经的分界线D南北纬的分界线2、关于本初子午线的叙述，正确的是（）A东西半球的分界线B东西经的分界线C零度经线D南北半球的分界线3、下列各点位于东半球的是（）A162ºE、32ºNB170ºE、55ºNC19ºW、70ºND110ºW、10ºN4、下列各点中既位于西半球，又位于南半球的是（）A19

5、ºE、10ºSB15ºW、45ºNC21ºW、30ºND15ºE、35ºS5、下列各点中既位于东半球，又位于北半球，还位于低纬度地区的是（）A19ºW、29ºNB15ºW、30ºSC160ºW、20ºND170E、25ºN6、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是()A、300N，1600EB、300N，200WC、300S，200WD、300S，1600E7、下列关于地球大小的叙述中，不正确的是（）A地球平均半径为6371千米B地球表面面积为5.1亿平方千米C地球上最大圆周长为4千米D地球的所有半径都是相等的8、下列四种现象，不能说明地球是球体的

6、是（）A地面的高低不平B海边望船，先看到桅杆C登高可以望远D麦哲伦道次成功环球航行9、要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（）A.赤道上B.北极点上C.南极点上D.本初子午线上