一年级音乐上册 耳朵的故事（第二课时）教案 湘教版.doc

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1、耳朵的故事（第二课时）教学内容：1.听辨自然界音响2.歌曲《两只小耳朵》教学目标：1.对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音进行模仿。2.在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点：让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点:声音的表现与创作教具准备:电脑电视钢琴头饰道具打击乐教学过程：一、组织教学师生共唱1＝C 24边唱边做动作5555

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19、师：同学们，欢迎来到“音乐小世界”，你们好。生：老师好二、表现1.导入师：上节课，我们去了“声音屋”，今天小主人将带你们去一个更好玩的地方（出示课件）——“小动物快活林”。那儿的小动物来迎接你们，你们听听是谁的叫声？小鸟怎么唱的？我们一块儿来学一学。生：喳喳喳师：小鸟这么一唱，其他的小动物们也跟着唱起歌来。2.模仿小动物唱歌（请各种派一个小朋友进行小动物唱歌接龙游戏）师：歌声还没停，小兔，小鹿和小猴就争着上台表演，表演什么呢？小朋友们先捂着眼睛，让它们准备一下。3.听辨同时发出声音（

20、三个小朋友分别摇铃铛，吹哨，敲小鼓）学生即兴填词4.演唱歌曲《两只小耳朵》师：小动物们表演了这么多精彩节目，你们也一起来唱首歌吧！你喜欢哪种小动物你就学哪一种。5.模仿火车，飞机，轮船师：同学们真棒，时间不早了，让我们回家吧！师生共唱《火车，飞机，轮船》三、下课师：到家了，同学们再见！生：老师再见。学生随音乐出教室。板书设计：耳朵的故事东面一个洞,西面一个洞,从来不照面,消息真灵通。