绘本课《从头动到脚》教案.doc

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1、绘本名称从头动到脚作者文：图：译：教学目标1、教具准备教学过程开场1、欢迎。2、师生自我介绍：老师问好：小朋友们早上好，我是橙子老师。滚小球自我介绍：小球滚到哪个小朋友那里，哪个小朋友就要自我介绍：大家早上好，我是某某某3、导入绘本阅读一、游戏引入老师变身大狮子，带领小朋友们去森林动物园玩。二、动物猜猜每猜一个动物，玩相应的游戏。1、我是企鹅，我会转头，你会吗？游戏：2、我是长颈鹿，我会弯脖子，你会吗？游戏：长颈鹿的脖子非常长，不仅不弯，而且还会够到高高的大树上吃树叶呢，小朋友们你们想不想试试看，伸长脖子来够树叶吃呢？3、我是野牛，我会耸肩膀，你会吗？游戏：耸肩舞4、我是

2、猴子，我会摆胳膊，你会吗？游戏：猴子有长长的胳膊，除了会摆胳膊，还会挂在树上荡秋千呢？小朋友们想不想试试看5、我是海豹，我会拍手，你会吗?游戏：拍手游戏6、我是大猩猩，我会捶胸，你会吗？游戏：大猩猩捶胸，显示自己的强壮。所以平时，会带上自己的小宝宝在高山大树上跳来跑去，小朋友们想不想试试看。7、我是猫，我会把背弓起来，你会吗？妈妈们把背弓起来，小朋友们扮演钻山洞。8、我是鳄鱼，我会扭屁股，你会吗？游戏：小朋友变身为鳄鱼，戴上鳄鱼尾巴扭屁股。9、我是骆驼，我会跪下来，你会吗？10、我是驴子，我会踢后腿，你会吗？11、我是大象，我会跺脚，你会吗？游戏：扮演大象喷水12、我是我

3、，我会动动脚指头，你会吗？游戏再现趣味手工DIY成果展示故事演讲和创作再现课后延伸推荐阅读